苏少版小学音乐一年级上册教案(全册).pdfVIP

2020年霰斯

苏少居力\学音缶一年线上任第一条元名母

第一单兀小手拉小手计划课时3课时

单元

唱：《快乐的甘乐娃》《小手拉小手》

教学

听：《玩具进行曲》讨夬乐小舞曲》

内

动：《上学路上》、儿歌诵读

1、通过积极参与各丽音乐实践活动，产生对音乐学习的兴趣,增进对同学、教师的

亲近之情，并逐渐建立对集体活动规则的认同感。

2、学习用正确的姿势、自然地声音，有表情地演唱歌曲《快乐的音乐娃》、和《小

手拉小手》。在教师的指导下，能将简单的声势动作加入歌曲的表现，动作合拍、

唱动协调。

3、通过随乐走步、击掌、击鼓等方式，感受、体给恒拍，并逐步建立较为稳定的内

教

心节拍感。

学

4、在教室的指导下，能对欣赏、律动音乐中的变化做出相应的体态反应，能体验音

目

乐的情绪特点，并表现出相应的表情。

标

5、认识课本中的音乐蛙，了解音乐学习活动的主要形式；认识小鼓，学习小鼓的演

奏方法，能随乐或和着儿童诵读、演奏恒拍。

2020年霰斯

课时安排第一课时

第一单元小手拉小手

单元

授课时同

教学•.UQ大小刖日小妊力

内2.动：《上学路上》

1.通过积极森与各【贝音乐实践活动，产生对音乐学习的兴趣，增诳刘向字、教师的

亲近之情，并逐渐建立对集体活动规则的认同感。

2.通过随乐走步、击掌、击鼓等方式，感受、体验恒拍，并逐步建立较为稳定的内

教学

心节拍感。

目标

3.在教师的指导下，能对欣赏、律动音乐中的变化做出相应的体态反应，能体验音

乐的情绪特点，并表现出相应的表情。

4.认识do、re、mi三个音

重点：让学生有.意士的按照怕拍打走，井加入问好c

重难

难点：1.用自然的声音演唱歌曲《快乐的音乐娃》。

点

2,学习字母谱，认识do、re、mi三个音。

教具钢卷、录音机、磁带、歌（乐）曲片段、头饰、打出乐器、多媒体

土街县由

一、导入：

1.老师向学生介绍自己。

2.师：你们想用什么方式和我问好呢？（启发学生用不同的方式

和老师问好。）

3.用歌声同学生问好，学生同样用歌声回礼。

4.师：小朋友们，你们已经成为一名小学生了，和过去在幼儿园

教里有什么不同呢？

5.师：仕学校里，你们将结识许多新朋友，学习很多新本领。今

学天，老师就要向大家介绍一位音乐娃娃……（教师戴上音乐娃娃

头饰，配上音乐。）

过6.师：小朋友们，大家好！我是音乐娃娃，今天我来担任小向导，

带你们去参观美丽音乐教室和奇妙音乐王国。（带领学生参观

程钢琴、打击乐器等，让他们尝试敲敲、玩玩。再听一些好听音

2020年霰斯

乐片段。）

二、学唱歌曲《快乐音乐娃》