北师大版七年级数学下册《4 整式的乘法 第2课时 单项式与多项式相乘》PPT课件.pptxVIP

1.4整式的乘法第一章整式的乘除导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时单项式与多项式相乘

1.单项式与单项式的乘法法则2.计算：复习导入单项式与单项式相乘：1、系数相乘2、同底数幂相乘3、其余字母连同它的指数不变-240是否用到了简便运算，如何简便运算的，过程中要容易出错的在哪里？

学习目标1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则，探究单项式与多项式相乘的法则；2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.（重点，难点）

如图，试求出三块草坪的的总面积是多少？如果把它看成三个小长方形，那么它们的面积可分别表示为_____、_____、_____，总面积为___________.ppabpcpapcpb导入新课pa+pb+pc

ppabpc如果把三个小长方形拼成一个大长方形，那么它们总面积可以表示为___________.p(a+b+c)

pa+pb+pcp(a+b+c)p(a+b+c)pb+pcpa+根据乘法的分配律

试一试计算：2a2·(3a2－5b).解：原式=2a2·3a2+2a2·(－5b)=6a4－10a2b单项式与多项式相乘方法总结：根据乘法分配律,乘以它的每一项．讲授新课

知识要点单项式乘以多项式的法则单项式与多项式相乘，将单项式分别乘以多项式的每一项，再将所得的积相加.（1）依据是乘法分配律；（2）积的项数与多项式的项数相同.注意pbpapc

典例精析例1计算单项式乘多项式：（1）根据乘法分配律，将单项式分配给多项式的每一项；（2）再根据单项式乘单项式法则进行运算。

典例精析例1计算

典例精析例1计算

典例精析例1计算

例2先化简，再求值：5a(2a2－5a＋3)－2a2(5a＋5)＋7a2，其中a＝2.解：5a(2a2－5a＋3)－2a2(5a＋5)＋7a2＝10a3－25a2＋15a－10a3－10a2＋7a2＝－28a2＋15a当a＝2时，原式＝－82.方法总结：在计算时要注意先化简然后再代值计算．整式的加减运算实际上就是去括号与合并同类项．

1.单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积________.2.4(a-b+1)=_____________.每一项相加4a-4b+43.3x(2x-y2)=____________.6x2-3xy24.(2x-5y+6z)(-3x)=________________.-6x2+15xy-18xz5.(-2a2)2·(-a-2b+c)=_________________.-4a5-8a4b+4a4c当堂练习

6.计算：－2x2·(xy+y2)-5x(x2y-xy2).解：原式=(-2x2)·xy+(-2x2)·y2+(-5x)·x2y+(-5x)·(-xy2)=-2x3y+(-2x2y2)+(-5x3y)+5x2y2=-7x3y+3x2y2.

整式的乘法单项式乘多项式实质上是转化为单项式×单项式注意（1）计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都包括它前面的符号,单项式分别与多项式的每一项相乘时，同号相乘得正，异号相乘得负（2）不要出现漏乘现象（3）运算要有顺序：先乘方，再乘除，最后加减（4）对于混合运算，注意最后应合并同类项课堂小结

课后作业作业：P17随堂练习习题1.7第1题思考：习题1.7第2、3题(不抄题)