第11课《社会观察·活动三：红丝带在行动》教学设计　　2023—2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册.docxVIP

第11课《社会观察·活动三：红丝带在行动》教学设计2023—2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课《社会观察·活动三：红丝带在行动》教学设计2023—2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册

教学内容

2023—2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册第11课《社会观察·活动三：红丝带在行动》。本节课主要内容包括：了解艾滋病的基本知识，认识到预防艾滋病的重要性；通过实践活动，提高学生的社会责任感和自我保护意识；学习如何关爱艾滋病病毒感染者，弘扬人道主义精神。

核心素养目标

1.培养学生的社会责任感，使其认识到预防艾滋病的重要性，形成健康的生活态度。

2.增强学生的实践能力，通过实践活动，提升学生参与社会公益活动的积极性。

3.培养学生的关爱他人意识，学会尊重、理解和关爱艾滋病病毒感染者，弘扬人道主义精神。

4.提高学生的信息处理能力，通过收集、整理和分享艾滋病相关知识，提升信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解艾滋病的传播途径和预防措施：重点讲解艾滋病的三大传播途径（性传播、血液传播、母婴传播）以及如何通过安全性行为、避免共用针具、接种疫苗等手段预防艾滋病。

-培养学生的健康观念：强调健康生活方式对预防艾滋病的重要性，如保持良好的个人卫生习惯、避免不安全性行为等。

2.教学难点

-艾滋病病毒感染者的人文关怀：难点在于如何引导学生正确看待艾滋病病毒感染者，避免歧视和偏见，学会尊重和关爱他们。

-社会观察与实践活动的设计：难点在于如何设计贴近学生生活实际的活动，让学生在实践中体验、感悟，并能够将所学知识应用于实际生活中。例如，通过组织学生参与公益活动，让他们了解社会，学会关爱他人。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体课件，直观展示艾滋病的相关知识，提高学生的学习兴趣。

2.设计小组讨论活动，让学生分享对艾滋病的认识，培养批判性思维和团队合作能力。

3.实施角色扮演，让学生扮演艾滋病病毒感染者及其家属，体验他们的生活，增进对艾滋病患者的理解和同情。

4.利用案例研究，分析实际案例中的预防措施和人文关怀，加深学生对知识点的理解。

5.采取项目导向学习，引导学生设计预防艾滋病的宣传方案，提高学生的实践能力和创新能力。

教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《综合实践活动》第11课《社会观察·活动三：红丝带在行动》。在开始之前，请大家思考一个问题：什么是艾滋病？艾滋病有哪些传播途径？）

二、新课讲授

1.艾滋病的基本知识

（教师：艾滋病，全称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。接下来，我将为大家介绍艾滋病的传播途径、症状和预防措施。）

（学生：请老师讲解艾滋病的传播途径。）

（教师：艾滋病的传播途径主要有三种：性传播、血液传播和母婴传播。性传播是最常见的传播途径，包括不安全的性行为、共用针具等。血液传播则包括输血、使用未经消毒的注射器等。母婴传播则是指孕妇感染HIV后，通过胎盘、分娩或哺乳传染给婴儿。）

（学生：老师，我们该如何预防艾滋病呢？）

（教师：预防艾滋病的关键在于养成良好的生活习惯，避免不安全的性行为，共用针具等。同时，我们要提高对艾滋病的认识，关注身边的人，关心他们的健康。）

2.艾滋病病毒感染者的人文关怀

（教师：在了解了艾滋病的传播途径和预防措施后，我们还要关注艾滋病病毒感染者的人文关怀。接下来，我们将通过角色扮演的方式，让大家体验一下艾滋病病毒感染者的生活。）

（学生：请老师安排角色扮演活动。）

（教师：好的，同学们，现在请大家分组，每组选择一个角色，扮演艾滋病病毒感染者及其家属。在扮演过程中，请大家尽量模拟真实情境，表达出角色的内心感受。）

3.预防艾滋病的宣传活动

（教师：为了提高大家对艾滋病的认识，我们小组将设计一个预防艾滋病的宣传活动。请大家积极思考，提出自己的创意。）

（学生：我们可以制作宣传海报、举办讲座、发放宣传资料等。）

（教师：很好，同学们的创意很棒！接下来，我们将分组进行讨论，确定宣传活动的具体方案。）

三、小组讨论

1.宣传活动方案设计

（教师：请大家根据刚才的讨论，制定一个详细的宣传活动方案。在方案中，要包括活动主题、活动形式、活动时间、活动地点、预期效果等内容。）

（学生：我们小组决定以“关爱艾滋，从我做起”为主题，通过制作宣传海报、举办讲座、发放宣传资料等形式，提高大家对艾滋病的认识。）

2.宣传活动实施

（教师：好的，同学们，接下来，请大家按照自己的方案，组织实施宣传活动。在活动中，要注意与同学们的沟通和协