文化转译视角下东阳非遗蓝印花布文创设计研究.docxVIP

文化转译视角下东阳非遗蓝印花布文创设计研究

目录

文化转译视角下东阳非遗蓝印花布文创设计研究（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、东阳非遗蓝印花布概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1蓝印花布的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2东阳蓝印花布的艺术特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3东阳蓝印花布的传承与发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、文化转译理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1文化转译的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2文化转译在文创设计中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3文化转译的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、东阳非遗蓝印花布的文化转译策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1文化元素提取与转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2设计理念的创新与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3传播方式的创新与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、东阳非遗蓝印花布文创产品设计实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1产品设计理念与目标市场．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2产品设计案例分析与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3产品设计创新与市场反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、东阳非遗蓝印花布文创设计的推广与传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1创意营销策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2线上线下推广渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3文化品牌建设与传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

文化转译视角下东阳非遗蓝印花布文创设计研究（2）．．．．．．．．．．．35

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、东阳非遗蓝印花布概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）东阳非遗蓝印花布的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）东阳非遗蓝印花布的文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）东阳非遗蓝印花布的工艺特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、文化转译理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（一）文化转译的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）文化转译的过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．