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课前篇预习教材课堂篇分点突破课后篇课时分层训练
第一章物质及其变化第2课时离子反应
课前篇预习教材一、离子反应1.实验探究操作现象________________反应前溶液中微粒混合液中微粒离子之间的反应_________________________产生白色沉淀???2.概念:有________参加或有________生成的化学反应。离子离子3.实质:反应物的某些离子的浓度____________。发生改变
二、离子方程式1.定义:用实际参加反应的____________来表示反应的式子。离子符号?(1)写:化学方程式(必须根据实验事实)___________________________________;?(2)拆:把易溶于水、易电离的物质(如________、________和大部分__________盐)拆成离子的形式___________________________________________________;强酸强碱可溶性?(3)删:删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简_________________________;?(4)查:检查离子方程式两边各元素的____________和____________是否相等、反应条件、沉淀符号、气体符号等。原子个数电荷总数
三、离子方程式表示的意义化学方程式离子方程式离子方程式的意义___________________(1)表示某一个具体的化学反应(2)表示同一类反应,即强酸与可溶性强碱生成水和可溶性盐的反应_________________________________________________________????
四、离子反应发生的条件1.实验探究ⅠⅡⅢ实验操作现象产生__________________色褪去______________离子方程式白色沉淀红有气体生成???
2.复分解型离子反应发生的条件酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应,实质上是两种电解质在溶液中________________的反应。相互交换离子??
效果诊断1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)?√?×(3)离子反应中参加反应的全是离子()×?√?×
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课堂篇分点突破知识点一离子方程式的书写及正误判断1.书写离子方程式时的拆分原则(1)强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式,难溶物质、难电离物质、易挥发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式。?
?(4)固体之间反应不能写离子方程式,如氯化铵与氢氧化钙的反应;浓硫酸与固体物质反应不能写离子方程式。?
2.离子方程式的正误判断?
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【对点演练1】判断下列反应的离子方程式正误(正确的打“√”,错误的打“×”)?×??×??×?
?√??×??×?
知识点二离子共存问题???
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课堂小结
当堂反馈?B?
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5.写出下列反应的离子方程式。(1)氧化铜和稀硫酸反应:___________________________。??(2)碳酸氢钠溶液和稀盐酸反应:___________________________。??
(3)醋酸和氢氧化钠溶液反应:____________________________________。??(4)氢氧化铁和稀盐酸反应:________________________________。??(5)向澄清石灰水中通入少量二氧化碳:_____________________________________。??
课后篇课时分层训练【夯实基础·轻松达标】?B?
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【提升能力·跨越等级】?C?
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?离子个数比2121?D?
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15.??????
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(1)实验现象及分析:①溶液颜色变化为______________________________________,原因是_______________________________________________________________________________________________________。由红色逐渐变为浅红色,最后颜色褪去?②灯泡亮度变化为________________________________________________________________,原因是___________________________________________________________________
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