10 青山处处埋忠骨教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx

10青山处处埋忠骨教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10青山处处埋忠骨教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版

设计思路

本节课以“青山处处埋忠骨”为主题，通过朗读、讨论、写作等环节，引导学生深入理解课文内容，感受革命先烈的英雄气概。结合五年级下册语文统编版教材，设计了一系列与课文紧密相关的教学活动，旨在培养学生的爱国主义情感和文学素养。

核心素养目标

1.培养学生的语言建构与运用能力，通过朗读和写作活动，提升对革命题材文学作品的感知和表达能力。

2.增强学生的思维发展与提升，引导学生从历史角度思考，培养批判性思维和问题解决能力。

3.提升学生的审美鉴赏与创造能力，通过欣赏革命先烈的英勇事迹，激发学生对美好事物的追求和创造力。

4.培养学生的文化传承与理解，引导学生理解和尊重革命历史，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文《青山处处埋忠骨》中革命先烈不畏牺牲、忠诚奉献的精神内涵。

②掌握课文中的修辞手法和表现手法，如对比、象征等，体会其表达效果。

2.教学难点，

①深入分析课文中的历史背景，引导学生理解革命先烈在特定历史时期的选择和牺牲。

②引导学生通过角色扮演、情境模拟等方式，体验革命先烈的情感，增强情感共鸣。

③培养学生结合课文内容进行拓展阅读，了解相关历史人物和事件，提高历史意识和文化素养。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、黑板或白板

-课程平台：语文教学软件、在线教育资源平台

-信息化资源：革命历史图片、视频资料、相关历史文献扫描件

-教学手段：朗读、讨论、角色扮演、小组合作学习、拓展阅读活动

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示革命历史图片或视频，引导学生思考：“你们知道这些英雄人物的故事吗？他们为什么会被我们铭记？”

-回顾旧知：提问学生：“我们之前学习过哪些关于革命先烈的故事？他们有哪些值得我们学习的地方？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解课文《青山处处埋忠骨》的背景和作者，引导学生了解课文的时代背景。

-分析课文中的修辞手法和表现手法，如对比、象征等，帮助学生理解课文的艺术特色。

-举例说明：

-通过课文中的具体段落，分析革命先烈的形象塑造和情感表达。

-引导学生对比不同历史时期革命先烈的英雄事迹，体会他们为国家和民族付出的巨大牺牲。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论课文中的英雄人物在特定历史时期的选择和牺牲，分享各自的观点和感受。

-角色扮演：让学生选择课文中的英雄人物，进行角色扮演，模拟他们的生活环境和情感体验。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-让学生根据课文内容，创作一首诗歌或一篇短文，表达对革命先烈的敬意和感激之情。

-学生之间互相评价作品，分享创作心得。

-教师指导：

-对学生的作品进行点评，指出优点和不足，提供修改建议。

-针对学生在创作过程中遇到的问题，给予个别辅导。

4.拓展延伸（约10分钟）

-鼓励学生课后阅读相关历史书籍，了解更多革命先烈的故事。

-组织学生参观革命历史纪念馆，实地感受革命先烈的英雄事迹。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调革命先烈的精神价值。

-学生分享自己的学习心得，反思如何将革命先烈的精神融入到自己的学习和生活中。

6.布置作业（约5分钟）

-阅读一篇关于革命先烈的传记，撰写读后感。

-设计一个以革命先烈为主题的手抄报或海报。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能：

-学生能够准确理解课文《青山处处埋忠骨》的主要内容和情感表达。

-学生掌握了课文中的修辞手法和表现手法，如对比、象征等，能够分析其表达效果。

-学生能够识别和运用历史背景知识，理解革命先烈在特定历史时期的选择和牺牲。

2.思维与能力：

-学生通过讨论和角色扮演，提高了批判性思维和问题解决能力。

-学生在拓展阅读和实地参观中，提升了历史意识和文化素养。

-学生通过创作诗歌或短文，锻炼了文学创作和表达能力。

3.情感与价值观：

-学生对革命先烈产生了深厚的敬意，增强了爱国主义情感。

-学生认识到革命先烈为国家和民族付出的巨大牺牲，培养了责任感和使命感。

-学生在学习和生活中，能够积极践行革命先烈的精神，树立正确的价值观。

4.自主学习与合作能力：

-学生能够自主阅读相关历史书籍，拓展知识面。

-学生在小组讨论和合作学习中，学会了倾听、表达和协作。

-学生在完成作业和项目任