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体育强国建设:民族传统体育的发展路径.docxVIP

体育强国建设:民族传统体育的发展路径.docx

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体育强国建设:民族传统体育的发展路径

目录

体育强国建设:民族传统体育的发展路径(1)...................4

内容综述................................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.2研究目的与内容.........................................6

1.3研究方法与技术路线.....................................7

体育强国建设概述........................................8

2.1体育强国的定义与特征...................................9

2.2体育强国建设的历史回顾................................10

2.3当前体育强国建设的现状分析............................12

民族传统体育的重要性...................................13

3.1民族传统体育的内涵....................................13

3.2民族传统体育对国家文化的贡献..........................14

3.3民族传统体育在全民健身中的作用........................15

体育强国建设与民族传统体育的关系.......................17

4.1民族传统体育与体育强国建设的互动关系..................18

4.2民族传统体育在体育强国建设中的角色定位................19

4.3民族传统体育在促进体育强国建设中的实践路径............20

民族传统体育的发展路径.................................22

5.1传承与保护............................................23

5.1.1非物质文化遗产的保护措施............................24

5.1.2民族传统体育的传承模式..............................26

5.2创新与发展............................................27

5.2.1现代科技与传统体育的结合............................28

5.2.2民族传统体育的现代传播途径..........................30

5.3融合与提升............................................32

5.3.1民族传统体育与竞技体育的融合路径....................33

5.3.2民族传统体育与群众体育的融合策略....................33

案例分析...............................................35

6.1国内外典型民族传统体育项目案例分析....................36

6.2成功经验总结与启示....................................37

6.3面临的挑战与应对策略..................................39

政策建议与实施策略.....................................40

7.1制定支持民族传统体育发展的政策建议....................42

7.2实施民族传统体育发展的策略与措施......................44

7.3加强组织领导与监督管理的建议..........................45

结论与展望.............................................47

8.1研究结论..............................................48

8.2研究局限与未来研究方向................................49

8.3对未来民族传统体育发展的展望..........................50

体育强国建设:民族传统体育的发展路径(2)..................51

一、内容简述.....................

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