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幼儿园延时服务工作方案

为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《关于做好幼儿园延时服务工作的指导意见》等系列文件精神，积极回应社会和家长需求，进一步增强教育服务能力，结合本园实际情况，特制定本延时服务工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循幼儿身心发展规律，落实立德树人根本任务。坚持以服务群众为宗旨，以促进幼儿健康快乐成长为目标，积极开展幼儿园延时服务工作，解决家长接送难题，增强人民群众对教育的获得感和幸福感。

二、工作原则

（一）自愿参与原则

充分尊重家长和幼儿的意愿，由家长自主选择是否参加延时服务，教师不得强制或变相强制幼儿参与。

（二）公益普惠原则

延时服务坚持公益导向，不以营利为目的。在充分考虑运行成本和家长承受能力的基础上，合理收取费用，确保服务质量。

（三）安全至上原则

高度重视延时服务期间的安全管理，制定完善的安全制度和应急预案。加强对场地、设施设备的安全检查和维护，确保幼儿在延时服务期间的人身安全。

（四）科学合理原则

根据幼儿的年龄特点和发展需求，科学安排延时服务内容和形式，做到动静结合、劳逸结合，避免小学化倾向，促进幼儿全面发展。

三、服务对象

本园有延时服务需求的幼儿。

四、服务时间

周一至周五下午正常离园时间之后至17:30（冬季）/18:00（夏季），具体时间可根据实际情况进行调整。

五、服务内容

（一）生活照料

1.组织幼儿进行简单的室内游戏、自由活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中放松身心。

2.为有需求的幼儿提供晚餐，保证饮食卫生和营养均衡。在进餐过程中，培养幼儿良好的饮食习惯，如安静进餐、不挑食、不浪费等。

（二）兴趣活动

1.艺术创作

-绘画：提供各种绘画工具和材料，引导幼儿发挥想象力，自由创作。通过简单的线条、色彩表现自己对周围世界的认识和感受。例如，开展“美丽的春天”“我的家”等主题绘画活动。

-手工制作：教授幼儿折纸、剪纸、泥工等手工技能。如制作小动物、花朵、小扇子等手工作品，锻炼幼儿的手部精细动作和创造力。

2.音乐舞蹈

-唱歌：教唱适合幼儿年龄特点的儿歌，培养幼儿的节奏感和音准。通过学唱歌曲，让幼儿感受音乐的美妙，提高音乐表现力。例如，学习《两只老虎》《小星星》等经典儿歌。

-舞蹈：编排简单的舞蹈动作，让幼儿在欢快的音乐中进行舞蹈练习。培养幼儿的身体协调性和表现力，增强幼儿的自信心。如幼儿舞蹈《快乐星猫》《娃哈哈》等。

3.体育游戏

-球类游戏：开展篮球、足球、乒乓球等球类活动，让幼儿在运动中锻炼身体，提高身体的灵活性和协调性。例如，组织幼儿进行篮球投篮比赛、足球运球游戏等。

-传统游戏：引入跳绳、踢毽子、丢手绢等传统体育游戏，让幼儿体验传统游戏的乐趣，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

（三）习惯养成

1.阅读习惯：设置阅读区，投放适合幼儿年龄的绘本、故事书等。引导幼儿自主阅读，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。教师可以定期为幼儿讲故事，激发幼儿的阅读欲望。

2.生活自理能力培养：指导幼儿整理自己的衣物、书包、玩具等，培养幼儿的自我管理能力和生活自理能力。通过日常生活中的小事，让幼儿学会自己的事情自己做。

六、组织实施

（一）宣传动员

通过家长会、班级微信群、幼儿园公众号等多种渠道，向家长宣传延时服务的目的、意义、内容、时间、收费标准等相关信息，让家长充分了解延时服务工作。同时，发放《延时服务家长知情同意书》，征求家长和幼儿的意见，确保家长和幼儿自愿参与。

（二）人员安排

1.成立延时服务工作领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，成员包括各班级教师、后勤人员等。领导小组负责统筹规划、组织协调、监督指导延时服务工作。

2.每班安排一名主班教师和一名配班教师负责延时服务期间的幼儿管理和活动组织。同时，安排后勤人员负责餐饮服务、安全保卫等工作。

（三）过程管理

1.建立健全延时服务工作管理制度，明确教师、后勤人员等各岗位的职责和工作流程。加强对延时服务工作的日常检查和监督，确保服务质量和安全。

2.教师要认真做好延时服务记录，包括幼儿出勤情况、活动内容、幼儿表现等。定期对延时服务工作进行总结和反思，不断改进服务内容和形式。

3.加强与家长的沟通与联系，及时反馈幼儿在延时服务期间的表现和情况。听取家长的意见和建议，不断提高家长的满意度。

七、收费标准及经费管理

（一）收费标准

根据《关于做好幼儿园延时服务工作的指导意见》相关规定，结合本园实际运营成本，经物价部门审核备案，确定延时服务收费标准为每生每月[X]元。

（二）经费管理

1.延时服务收费实行专款专用，主要用于支付参与延时服务教师和后勤人员的补助、购买活动材料