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古韵新声：人教版高中英语教材中英译中文古诗的价值与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化日益深入的今天，英语作为国际交流的重要工具，其教育在我国高中阶段占据着举足轻重的地位。然而，当前高中英语教育中存在一个较为突出的问题，即过于侧重西方文化的传授，而对中国传统文化的融入相对不足。

高中英语教材作为教学的重要载体，在内容编排上往往将重点放在英语语言知识、当代英语国家的文化及社会发展的介绍上。这使得学生在学习英语的过程中，对西方文化，如西方的节日、习俗、价值观等有了较为深入的了解。例如，在学习关于圣诞节的课文时，学生能够详细知晓圣诞节的起源、庆祝方式以及在西方社会中的重要意义；在涉及美国