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上半年中学《综合素质》试题与参考答案

一、单项选择题（每题2分，共29题，共58分）

1.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.是面向全体学生的教育

C.是促进学生个性发展的教育

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

答案：B

解析：素质教育是面向全体学生的教育，倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”体现了素质教育面向全体学生的理念。

2.某中学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）。

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多样化

答案：C

解析：该学校改变了以分数为唯一标准的评价方式，采用“评语+特长+等级”的评价标准，这种评价方式更注重学生的全面发展和个性特点，能够激励学生发挥自己的特长，促进学生的发展，体现了评价的激励与发展功能。

3.孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师以分数作为评价标准

B.孙老师关注学生的知识掌握

C.孙老师关注学生的学业水平

D.孙老师关注学生的学习效果

答案：A

解析：孙老师的评语中提到了学生对知识的掌握情况、学业水平以及学习效果，但并没有以分数作为评价标准，而是采用了等级评定，所以A选项说法错误。

4.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

答案：A

解析：素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生、促进学生全面发展、注重培养学生创新精神和实践能力的教育。它强调学生的全面发展，而不仅仅是专业发展，A选项存在片面性。

5.常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。

A.以实战锻炼为主

B.以情感体验为主

C.以表扬奖励为主

D.以说服教育为主

答案：C

解析：“数子十过，莫如奖子一长”意思是说数落孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处。这句话启示我们在教育过程中应该多表扬、鼓励孩子，以表扬奖励为主。

6.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。

A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流

C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话

D.不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则

答案：C

解析：《中华人民共和国教育法》第十二条规定，国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，违反了这一规定，其行为不合法。

7.某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师都调配给该校，该县教育局的做法（）。

A.正确，有利于提高该校质量

B.正确，有利于扩大教育的影响

C.不正确，违反了《中华人民共和国教育法》

D.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》

答案：D

解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十二条规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。该县教育局将全县的所有优秀教师都调配给一所初级中学，违反了义务教育法中关于均衡配置师资力量的规定。

8.某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（）。

A.正确，学校不能推卸自己的教育责任

B.正确，父母没有承担法制教育的责任

C.不正确，父母对未成年人的法制教育有直接责任

D.不正确，学校对未成年人的法制教育负全责

答案：C

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。学校在对学生进行法制教育的同时，也需要家长的配合，所以这些父母的做法不正确。

9.放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜，李某的行为（）。

A.合法，教师有批评教育学生的权利

B.不合法，李某侵犯了小强的人格权

C.合法，教师