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;任务一:激发兴趣,引出故事;先行组织
激趣导学;任务二:初读故事,整体感知;;先行组织
激趣导学;结构:半包围结构;成果集成布置作业;;焦急筋疲力尽喘气一大截;截;喘;评价内容;任务三:抓住细节,品读故事;(1)读句子,用自己的话说说揠苗助长的意思。
(2)从“一棵一棵”读懂了什么?
(3)读句思考:他揠苗的原因是什么,他是怎样揠苗的,结果又是怎么样的?带着问题读课文。;快速读课文,找出课文中直接揭示“揠苗助长”意思的句子。;当农夫看到禾苗长得那么慢的时候,他的心情是怎样的?圈出表示农夫当时心情的词语。;再次默读,出示学习小提示。默读第一自然段,从哪
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