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单元综合素质评价第四单元图形的变化时间:60分钟满分:100分+10分北师版数学二年级上册课件认真审题,填一填。(第4题5分,其余每空1分,共25分)一1.下面图形沿一条直线对折后能不能完全重合?能的画“√”,不能的画“×”。2.分别用、三种硬纸板和火柴棍做陀螺,转得最稳的是用()做的陀螺。3.如果想让小狗能最快从安全出口出来,(1)可以先推(),向()走()格。(2)再推(),向()走()格。(3)最后推(),先向()走()格,再向()走()格。点拨:(1)和(2)答案不唯一。④下2③下1①上2右4田4.对折的纸沿图案剪开,剪下的涂色部分是()(填汉字),对折的纸沿图案剪开,剪下的涂色部分是()(填数字)。8仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)二①1.要得到下面右边的图案,应该将一张正方形纸对折后按()的方式剪掉涂色部分。①2.下面哪个图案不能从对折的纸上剪出来?()②3.通过移动拼出来的图案是()。③4.如图,所有小老虎只能走直线,共有()只小老虎能和灰色的小老虎重合。①4②3③2②5.小蚂蚁怎样才能吃到大米?下面说法错误的是()。①小蚂蚁先向上走3格,再向右走4格②小蚂蚁先向右走3格,再向上走4格③小蚂蚁先向右走4格,再向上走3格动手操作,我能行。(共55分)三1.第一行的图案是从第二行对折的纸上剪下来的,连一连。(4分)(答案不唯一)2.所有的汽车只能向前或者向后移动,请你移动图中的车辆,让⑤号车安全从出口移动出来。(15分)第一步:____号车向__移动__格;第二步:____号车向__移动__格;第三步:____号车向__移动__格;第四步:____号车向__移动__格;第五步:____号车向__移动__格。③后1④前3①前2②前3⑤前53.神奇的转盘。(1)小猫按图中所示的方向转()格就可以到熊猫现在的位置上。(2分)(2)当蜗牛转到小猫现在的位置上时,小猫转到了()现在的位置上,小狗转到了()现在的位置上。(4分)2小狗狮子4.做一做。(1)下面的图形都缺少一半,你能画出来吗?(8分)⑤②④①③(2)你会剪纸吗?按照做一棵树的步骤重新排一排。(10分)()→()→()→()→()5.请你想办法拼图。(1)哪些图形能与左边图形拼成长方形?打“√”。(6分)(2)哪些图形能与左边图形拼成三角形?打“√”。(6分)★挑战题:天才的你,试一试。(10分)找规律,画一画。课堂总结这节课你有哪些收获?
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