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奥尔夫打击乐器在音乐课堂中的应用实践研究--以湘教版小学二年级唱歌课《锣鼓歌》为例.pdf

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    摘要

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    在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的引导下，本文探讨了奥尔夫打击

    乐器在音乐课堂中的应用实践，通过简易互动的方式促进学生的积极参与，增强

    他们的音乐理解、创造力和团队合作能力，从而为全面的音乐体验和个人发展奠

    定基础。因此，本文以湘教版小学二年级唱歌课《锣鼓歌》为教学案例，主要通

    过实验研究法、文献研究法，有效地将奥尔夫打击乐器的应用与本土音乐元素相

    融合，进而提升学生的音乐理解力和创造力，进一步验

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