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四年级读书报告单.pdf

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四年级《有趣的动物共栖现象》读书报告单

第1题:结合短文内容,理解词语。(1分)

共栖:____________________________________________________

第2题:短文介绍犀牛时运用了__________的说明方法,请在文中画出相关语句。

(2分)

第3题:犀牛鸟的本领是:

_______________________________________________________________。(2分)

第4题:概括自然段的主要内容。(2分)

第2自然段:

_____________________________________________________________________

_____________

第5题:比较下列句子,写出带点的词语表示的意思。(3分)

豹、狮和大象都不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄

啄,那里啄啄。

_____________________________________________________________________

_______________________

周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警。

_____________________________________________________________________

_______________________

有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀„„从表面看,它们之间“水火不相

容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。

生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约5米,高2米,重1吨以上,巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都

不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。原来,犀牛的皮肤很厚,有很多皱褶。皱褶

缝里面的皮肤很薄,常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆,搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟,

是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以,小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色的小鸟叫做“犀牛鸟”。犀

牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警。

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