2024_2025年新教材高中地理第二章岩石圈与地表形态第2节第2课时外力作用与地表形态学案湘教版选.docVIP

PAGE

PAGE12

第2课时外力作用与地表形态

课程标准

素养目标

任务设定

结合实例，说明外力作用对地表形态变更的影响

1.通过图文材料，分析外力作用的表现及其对地表形态的塑造。(综合思维)

2.视察、描述常见侵蚀地貌和积累地貌，说出其特点及成因。(地理实践力)

3.分析不同地区的典型地貌类型及成因。(区域认知)

1.风化作用分为哪些类型？对地表造成什么影响？

2.下切侵蚀、溯源侵蚀和侧向侵蚀分别对河谷造成怎样的影响？

3.从上游到下游，河流沉积物有何变更特点？流水沉积作用可形成怎样的地貌？

4.吹蚀作用和磨蚀作用会对地表造成怎样的影响？

5.风积作用可形成何种地貌？

一、外力作用的表现及塑造地表形态的过程

1．表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积等。

2．塑造地表形态的外力：流水、风、冰川等。

3．过程：风化侵蚀的产物，经搬运作用离开原来的位置，随着河流流速降低、风力减小或冰川溶化等，这些物质又在地表沉积下来。

二、风化作用与地表形态

1．含义：是指地表或接近地表的岩石，在温度变更、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用。

2．对风化作用类型及其作用进行连线

三、流水作用与地表形态

1．流水作用对地表形态的塑造

作用形式

作用地区

形成地貌

侵蚀切割作用

构造抬升区

青藏高原周边山高谷深、水拍云崖的雄奇景观

沉积作用

构造稳定区或构造沉降区

冲积平原和河口三角洲

2．水蚀作用

类型

含义

对地貌的影响

下切

侵蚀

指水流垂直地面对下的侵蚀

加深河床或沟床，在山区常形成深切的V形谷

溯源

侵蚀

指在河流或沟谷底部地形变陡之处，因流水冲刷作用加剧，受冲刷的部位不断向上游方向移动的现象

使沟谷或河流的长度不断增加

侧向

侵蚀

指受横向环流的作用，凹岸不断受到侵蚀而倒塌后退，形成陡峻的河岸。同时，凸岸积累，导致河流侧向发展

在山区，河流侧向发展可使河谷不断展宽。在平原地区，河曲不断向下游移动，形成曲流带。河床发生裁弯取直，形成牛轭湖

3.沉积作用

(1)含义：河流中挟带的泥沙，在流速降低时，会发朝气械沉积作用，在河床上沉积下来。

(2)特点：从上游到下游，河流沉积物渐渐变细。

(3)形成地貌：在构造沉降区，河流可形成冲积平原。

[微思索]如何推断侵蚀岸和积累岸？

提示：(1)平直河段按地转偏向力推断如北半球河流右岸侵蚀，左岸积累。

(2)曲流河段则不管南北半球都是凹岸侵蚀，凸岸积累。如图所示：

[图表点拨]教材第40页图2－43，该图展示出：

(1)流速很大时，以侵蚀作用为主。(2)随着流速减小，发生沉积。(3)沉积物颗粒粒径的大小与流速呈正相关。

[特殊提示]一般来讲，河流上游为侵蚀地貌，下游为积累地貌。但是，河流的上游也有积累地貌，如冲积扇、洪积扇等；河流的下游也有侵蚀地貌，如刚果河河口地势落差大，泥沙不易沉积，就没有积累成三角洲。

四、风力作用与地表形态

1．风蚀作用

(1)含义：指风力对地表岩土的破坏作用。

(2)类型

①吹蚀作用：指地表的松散沙粒或基岩上的风化产物，在气流作用下被吹扬。

②磨蚀作用：指含有大量沙粒的气流在运动过程中，沙粒对地表物体进行撞击和摩擦，或者在岩石裂隙和凹坑内进行旋磨。

(3)对地貌的影响：造成地表物质的损失，使地表遭到破坏，从而形成各种风蚀地貌。

2．风积作用

(1)含义：指风所搬运的沙粒由于条件变更而发生积累。

(2)对地貌的影响：形成各种形态的沙丘。

[微思索]绘图说明如何依据风力积累物来推断盛行风向。

提示：①依据沙丘推断风向。沙丘的缓坡为迎风坡，如下图：

沙丘剖面图沙丘景观图沙丘等高线图

②依据积累物的大小推断风向。积累颗粒由大到小的方向即风向，如下图：

推断下列说法的正误。

(1)干旱区有风力侵蚀作用，没有流水侵蚀作用。 ()

(2)“泥沙俱下”是指沉积作用。 ()

(3)我国黄土高原地区千沟万壑的地表形态是风力积累的结果。

()

(4)山区河流流出山口处，往往形成宽广的冲积平原和河口三角洲。

()

提示：(1)×干旱地区风力侵蚀作用强，但也有流水侵蚀作用。

(2)ד泥沙俱下”指的是搬运作用。

(3)×我国黄土高原是风力积累的结果，但高原上千沟万壑的地表形态则是流水侵蚀的结果。

(4)×山区河流流出山口处，大量碎石和泥沙在山前积累，形成冲积扇或洪积扇；而河流中下游地区，泥沙淤积形成宽广的冲积平原和河口三角洲。

风化作用与地表形态

风化作用是指地表或接近地表的岩石，在温度变更、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用。风化壳是指由岩石风化产物在大陆岩石圈表层所构成的、呈不连续分布的疏松表层。它是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的产物。下图为不同气候条件下风化壳深度变更示意图。

问题1(综合思维)归纳风化壳厚度大小