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;未找到bdjson;;借物时遵循一定的礼仪规范，能够表达对他人的尊重和感激，有助于建立良好的人际关系。;承诺归还;;;家庭内部借物场景演练;引导孩子与同伴分享玩具，学会在分享中体验快乐，培养互助精神。;借阅图书;;物品损坏或丢失时应对措施;委婉表达;学会感恩与珍惜他人给予帮助;;分享后的互动与反馈;通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子学会站在他人的角度思考问题，培养同理心。;培养团队协作精神，共同完成任务;;言行一致;通过角色扮演游戏，让孩子亲身体验借物、还物等社交场景，学会礼貌用语。;家长与幼儿园保持密切沟通，了解孩子在园表现，共同制定教育计划。;;对本次课程进行总结回顾;;创新教育方式;
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