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十一班语文老师工作计划第1篇

十一班语文老师工作计划第1篇现在做计划好像有些显迟些！开学

之初一直忙啊忙，都知道在忙些什么，总也没有时间闲下来想一想

今年这个班该怎样继续走下去。这个班总体来说女生比男生占优势，

女生精明能干的更多些，男生淘气活泼的更多些，从成绩上看也是女

生略占上风，男生也有踏实肯干的，但毕竟是少数，多数需要老师高

高举起鞭子〃鞭策〃。好像小学阶段的男孩子都这样，没有人在后面催，

很难进入学习状态。这样想也许太符合素质教育的标准，但是我想

无论是素质教也好，应试教育也罢，出发点都是为了学生好，尽管有

时候会出现好心办坏事的现象。我还是很重视学生自身素质的培养的,

培养学生们〃亲师、乐学、愿学、探究学〃的精神风貌。所谓〃亲其师，

信其道。〃这句老话说的好，学生爱自己的老师又怎能爱上老师所

教的这门功课呢？

〃乐学〃做到了，〃愿学〃、〃探究学”就是水到渠成的事情。

下面还是说说班级工作的事吧！当了数十年的班主任老师，深知班主

任老师工作的琐碎与繁杂，样样事情基本上都要亲力亲为，到了六年

级能好一些，孩子们有了自我管理的意识，但是能力有限，还需要老

师在旁边倾心指导。很多孩子认为当干部就是当领导，可以对其他同

学指指点点。那么如何树立当干部是为同学们服务这种思想意识就很

关键。班内就有一位姑娘lyy真是太好了！总是那样默默无闻，那样

勤勤恳恳，让我都有些心疼，去年的〃优秀班干部〃、〃优秀少先队员〃

都给了她，希望这样能够引起其他干部的注意，多弯下要来做些实事，

这样更能赢得同学们的支持与信赖。

今年我又公开招募〃班长”，结果不令人满意。只有两位同学竞争，一

位还是任的班长，也就是说只有一位同学愿意为班级服务，想想孩

子们的思想吧!只要人人为我，不能我为人人。也许还有人相当只是

勇气还不够，或者说是信心不足，觉得自己不能胜任此项工作，不管

怎么样这种局面的确令我深思。

家长会我想了又想，觉得应该开！

今年是小学阶段的最后一年，家长心里、学生心理都比较紧张面对家

长一双双期盼的眼神，我的心头一阵抽搐，其实没有更多的语言只是

那份情感足以令我感动。还是应该与家长们见见面，相互沟通一下,

为了孩子明天更美好！

洋洋洒洒说了一大段，简单概括一下本学期的工作重点：

1、学生的做人教育；

2、班级组织的建立健全；

3、召开一次家长会；

4、继续紧抓学习不放松；

5、积极配合学校各部门的工作；

十一班语文老师工作计划第2篇随着教育改革的不断深入，新型的

教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关

系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型

关系达到师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得

人性的自我完善和自我表现。

高一（58）班现有学生51人，男生24人，女生27人，住校生34

人，择校生20人。由于是艺术班，学生基础差，纪律观念淡薄，自

觉性不够，懒惰问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存

在问题进行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就班主任工作谈

几点看法

一、加强班级管理，组建培养班干部

1、考勤员。

2、学习委员。

3^劳动委员。

4、体育委员。

选好培养班干部使之成为班主任的助手，不但有利于班级管理，而且

有利于全体学生共同发展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管

理体系

班长（副班长）一一科代表一一组长一一组员。

班主任。

值周班长一一记录员。

1、文艺委员。

2、宣传委员。

3、团员。

团支部书记。

整个管理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下使之能够各负其

则，分工合作。由班长（负责考勤），值周班长（负责纪律），学习委

员（负责作业）和团支部书记（负责仪容仪表），共同负责