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教育学心理学试题及答案

一、选择题

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。桑代克在1903年出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学成为一门独立的学科，所以他被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构的重要性，倡导发现学习；加涅对学习进行了分类并提出信息加工学习理论。

2.学生在学习过程中，通过不断的练习而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化称为（）。

A.学习

B.技能

C.发展

D.适应

答案：A。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式；发展是个体身心整体的连续变化过程；适应是生物特有的普遍存在的现象，是生物体与环境表现相适合的现象。

3.小明为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机属于（）。

A.内部学习动机

B.外部学习动机

C.高尚的学习动机

D.远景的间接性动机

答案：B。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的动机，小明为了得到父母的奖励而学习，奖励属于外部诱因，所以是外部学习动机。内部学习动机是由个体内在需要引起的动机；高尚的学习动机是把学习看成是对社会作贡献；远景的间接性动机与学习的社会意义和个人的前途相连。

4.