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- 2025-04-16 发布于内蒙古
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Problem-solvingStrategyforGap-filling:StructureandFlow
目录01IntentionoftheProposition02AnalysisoftheTest03AnalysisoftheStudents04Problem-solvingStrategy:StructureandFlow(aclassexample)05TeachingSuggestions
IntentionoftheProposition
01
IntentionoftheProposition高考评价体系“1Core”“4Layers”“4Wings”
Gap-fillingrequiresstudentstoreadandunderstandapassageofabout300words(includingoptions),andthenselect5bestoptionsfromthe7givensentencestocompletethepassage,ensuringthetextiscoherentandcomplete.IntentionoftheProposition
1.Toassessstudentsreadingcomprehensionabilities;2.Todevelopstudentslogicalthinkingskills;3.Toenhancestudentsvocabularyandgrammaticalknowledge;4.Tocultivatestudentstest-takingtechniquesandstrategies.IntentionoftheProposition
AnalysisoftheTest
02
近五年新高考Ⅰ卷的语篇概览两大主题:通常人与自我,偶尔人与社会(5年仅1年)。两种文体:通常是说明文;偶尔记叙文(5年仅1年)。语篇结构:总分总或者总分。三无特征:无小标题无段首相同句式,无段落标识符“?”。偶尔有大标题。语篇词数:300词左右。
近五年高考的设空位置与特点段中题最多。段首题,多考查段落之间逻辑关系,起承上启下作用。但有的仅为段落主题句。段尾题,多为总结句;但也有可能是承接前文,进一步阐述。
近五年考查的句间逻辑关系
近五年高考语篇难度Thedifficultyisincreasing!
AnalysisoftheStudents03
AnalysisoftheStudentsMoststudentsknowtomarkthekeywordsandspecialpunctuationmarksintheoptions.Manystudentshavegraspedsomecommonlytestedlogicalrelationships.Moststudentsarerelativelygoodatfillinginthefirst-sentenceblanksthatexaminethemainideaofaparagraph.Whatdostudentsknow?
AnalysisoftheStudentsManystudentsarenotgoodatfillingintheblanksinthemiddleofaparagraphandfirst-sentenceblanksexamininglogicalrelationshipswiththefollowingsentences.Inmanycases,studentsaretornbetween2options.Somestudentsprefertousetheclue-basedapproach,whichsometimesleadstowronganswers.Whatarestudents’problems?
BlanksScanCluesSearchOptionComparisonChoiceMadePassageStructureParagraphStructureFlowAnalysisBlankPredictionOptionComparisonChoiceMadeBetteracc
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