圆的有关性质--圆周角（全国优质课赛课公开课一等奖）课件-九年级数学新人教版上册.pptx

人教版九年级上册;教学目标;01;;5;复习回顾;判一判：判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由.

;;9;;新课导入;推进新课;如图：在圆中，除圆心角外，还有一类角(如图中的∠ACB)，它的顶点在圆上①，并且两边都与圆相交②.我们把这样的角叫做圆周角.

;·;归纳总结;归纳总结;;新知探究;图中圆周角∠ACB和圆心角∠AOB有怎样的关系？;定理证明;新知探究;新知探究;圆心O在∠BAC的一边上（特殊情形）;;;归纳总结;归纳总结;如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠OCB＝50°，则∠A等于()。

A.40°B.50°C.60°D.70°;学以致用;30;;在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等.;先独立完成互动探究，再同桌相互交流，最后小组交流；;知识点;.;归纳总结;下列说法是否正确，为什么？

“在同圆或等圆中，同弦或等弦所对的圆周角相等”.;如图，点A、B、C、D在☉O上，点A与点D在点B、C所在直线的同侧，∠BAC=35o.;学以致用;如图，线段AB是☉O的直径，点C是☉O上的任意一点（除点A、B外），那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角，想一想，∠ACB会是怎样的角？;半圆（或直径）所对的圆周角有什么特殊性？;归纳总结;43;如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆.;∵弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角.;;例如图，AB是☉O的直径，∠A=80°.求∠ABC的大小.;如图，AB是⊙O的直径，∠A＝10°，则∠ABC＝______．;例如图，分别求出图中∠x的大小.;例如图，⊙O的直径AC为10cm，弦AD为6cm.

（1）求DC的长；;在Rt△ABC中，AB2+BC2=AC2。;例如图，AB为⊙O的直径，CF⊥AB于E，交⊙O于D，AF交⊙O于G.求证：∠FGD＝∠ADC.;如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，∠BOD＝120°，那么∠BCD是()。

A．120°B．100°

C．80°D．60°;;;;;50°;课堂小结;同学们，请不要停止探究的步伐。

数学源自于对生活的热爱

……

感谢所有的同行，感谢同学们。再见！;