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思想品德七年级上册公主岭第七中学耿晓玲

学科要求：“三到”——人到、书到、心到人到——上课不要迟到书到——上课摆好课本心到——上课注意听讲

第一单元01笑迎新生活02

笑迎新生活珍惜新起点把握学习新节奏新学校新同学创建新集体学习新天地享受学习学习生活的新环境新的学习生活单元知识体系

第一课珍惜新起点

第一框题新学校，新同学

从同学们正式迈入中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！

PARTONE初中生活新体验

校园小档案大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？

我对新学校的了解我对新学校的了解新校名：__________________新校长：_____________________校训：________________________________________________始建年份：________________开设课程:________________________多少班级：____________________使你好奇新鲜的事：_____________________________________________

No.1从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！No.2归纳

新学期开始，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？“我的烦恼”

二、珍视新友谊认识新同学结交新朋友

小活动：“猜猜我是谁？”将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上。

认识你，记住我猜猜我是谁？

通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。与新朋友结伴成长从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。这就是我们今天要说的第三个话题，即

“友谊经历大放送”回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你是怎么结交的？请将你的友谊经历与大家分享。

01我和**都是同一个小区的03我和**是同一个小学毕业的05……02我和**都喜欢踢足球04我和**性格比较相近寻找共同点

1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。理解宽容、态度友好、互相帮助、互相信任、以诚相待、主动热情、壹……与同学相处，应该做到：互相尊重贰

小故事、大道理人们常说“路遥知马力，日久见人心”，危难时刻见真情！平日里没有什么压力，朋友之间相处往往只看到优点，而无法了解一个人的本质。请看下面的故事，它会让你想到什么？两个朋友结伴旅行，路中遇见一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍，这人一动不动，屏住呼吸，熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕什么了？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道，要多加小心。”讨论：这个故事给了我们什么启示？

010203这个故事给我们启示是：善交益友不交损友乐交诤友小故事、大道理

益友应该是正直的朋友、宽容的朋友、博学的朋友。当我们--------------的时候，他会-----------------------------。010203什么是真正的朋友？各抒己见

蚂蚁和大鸟一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。它用尽全身力气想靠近岸国，但没一会儿就游不动了，在原地打转，小蚂蚁似乎绝望地挣扎着。这时，正在河边觅食的一只大鸟看见了这一幕，它同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎上树枝，终于脱险回到岸上。

蚂蚁和大鸟当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，它听到了一个人的脚步声。一个猎人轻轻地走过来，手里端着枪，准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管，就在猎人扣动板机的瞬