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桂花雨
看拼音写词语，看谁写得又对又快
gāoyóuxiān
（）饼（）其新（）
fēnfùtiāojiǎn
（）（）
1、请你们把第一行三个词语连起来再加个句
号读一读。
2、“尤其”相当于哪一个词的意思，看谁聪
明
作者简介：
琦君，女。原名潘希真。
1916年7月24日生。浙江永嘉县
人。曾任台湾中国文化学院、中
央大学中文系教授。有散文集、
小说集及儿童文学作品30余种，
主要著作《三更有梦书当枕》、
《桂花雨》、《细雨灯花落》、
《读书与生活》等。
请你们自己把课文读一读，并想象摇桂花的情景，并试着用一
1
个字概括。
2这一场又一场的桂花雨给人留下一个什么样的印象呢？
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告
诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不
开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到
那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
反衬
作者不直接写它好的地方，而是先写这个不好，那个
不好，最后写就是这一点“香”好，你知道这是为什
么吗？
自读2—4自然段，请读到表现香的句子用线画下来。
01
桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几
02家邻居，没有不浸在桂花香里的。
浸
03
一个“浸”字，就把香味写得好像看得见、摸得着、感
04觉得到的东西，把无形的东西写得更真切了，这个字就
用得好。
桂花纷纷落下来，落细细香风淡淡烟，以后我从外地回
落得我们满头满竞收桂子庆丰年。家，总要捧一大
身，我就喊：儿童解得摇花乐，袋桂花给母亲。
“啊！真像下雨！花雨缤纷入梦甜。可是母亲常常说：
好香的雨呀！”“外地的桂花再
香，还是比不得
家乡旧宅院子里
的金桂。”
作者去了台湾就再也没有回来了，在这段日子里他的父亲母亲相继去
世，你想一想作者写父亲母亲的有关句子是什么样的表情？
每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
A
（）还是故乡的
（）。
桂花还是故乡的香。
B
01桂花雨，好香的雨啊。这
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