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2025幼儿园教研工作计划

幼儿园作为幼儿最早接触的社会文化环境,它对幼儿进展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。我们在幼儿园工作时，可以提前做好一份完整的工作计划，这样会方便我们后续工作的开展。你是否在找正准备撰写“2025幼儿园教研工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

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一、指导思想：以市教研室的精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。在园工作计划的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落实教育教学理念。遵循教育基本规律，切实做好为老师教育教学服务工作。

二、工作目标。

1.以先进的教育理论为指导，仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强园本培训与讨论，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合老师进展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

2.加强幼儿园教研工作的管理，提高老师参加教研的乐观性，以教研活动促进老师专业化成长。

3.坚持以一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培育，促进幼儿全面进展。

4.树立以科研兴园的教育理念，加强园本课程的培训与讨论，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的进展。

三、具体措施。

1.组织老师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动，深刻领悟和掌握《纲要》的基本思想，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，仔细撰写教育论文，及时总结和推广阅历。

对于不同层次的老师，我们提出不同的要求：年轻老师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字;35岁以上的老师每月写一篇教育论文，字数不少于__字。力求论文有内容，有思考，有反思。

2.对老师做到分层管理，分步培育，有计划地组织老师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长制造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。我园虽然老师人数较少，但是老师的层次不少。老中青三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。针对这样的情况，我园对不同的老师也提出了不同的要求。在备课方面1-3年的老师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求老师备课根据班级的实际情况来备课。

平时抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际情况，在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。老师利用平时的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。力争每个老师都能够对幼儿阶段的歌曲熟悉并自弹自唱，对歌曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进老师乐观勤练基本功。

继续开展教学教育案例研讨活动。我园一直利用东苑博客的平台进行老师教育教学案例研讨。一直以来，我们老师都能够根据自身的教学实践，在工作中发现问题，在自己先反思的基础上，提出进一步的思考，让全园同事都参加到研讨中来。但是在以往的研讨中，我们发现很多沟通的意义不是很深刻，不能从理论上进一步验证实际案例。还有的老师由于各种原因，不能及时或者深刻反思，使得案例研讨的效果不是很大。因此，本学期，我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源，可以是自己工作遇到的自己不能解决的的;也可以是自己在平时学习的过程中看到的好的案例。如此希望老师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。

3.教研活动常规工作开展。

一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好(文章转贴自实用工作文档栏目)一课三研活动。根据老师的实际情况，在自己选题的基础上，发挥群策群力的功效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高老师自身的素质，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞老师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学能力强的老师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年老师的公开课要大胆尝试、仔细反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升老师的教育教学水平和素养;锤炼老师教学基本功。

5.加强教育常规管理，提高教育教学质量。

教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化进展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻老师与幼儿互为主体，提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿乐观主动地参加到活动中。根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

6.加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最