Unit 3《Lesson 3 What is a good friend 》（教学设计）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册.docx

Unit3《Lesson3Whatisagoodfriend》（教学设计）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材：2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册

内容：Unit3《Lesson3Whatisagoodfriend》

1.学习并掌握关于朋友的特点和品质的词汇，如：kind,helpful,honest,friendly等。

2.理解并运用句型“Ishe/she...?”和“Ishe/she...?”进行询问和回答。

3.通过听力、口语和阅读活动，了解不同朋友的特点和品质。

4.通过小组讨论和角色扮演，培养学生的合作意识和沟通能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际语境运用所学词汇和句型，提高口语表达能力。

2.增强学生的文化理解意识，通过了解不同朋友的特点和品质，拓宽文化视野。

3.培养学生的合作精神，通过小组活动和角色扮演，学会与他人协作，共同完成任务。

4.提升学生的思维品质，通过分析朋友的特点和品质，发展批判性思维和问题解决能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.词汇掌握：重点词汇包括kind,helpful,honest,friendly等，需要学生能够准确理解和运用。

解决办法：通过图片、情境演示等方式，帮助学生直观理解词汇含义，并通过重复练习加强记忆。

难点：

1.句型运用：理解并运用句型“Ishe/she...?”和“Ishe/she...?”进行询问和回答。

解决办法：通过逐步分解句型结构，先进行个别词汇的练习，然后逐步过渡到完整句型的运用，结合实际情境进行对话练习。

2.文化理解：理解不同文化中朋友的特点和品质。

解决办法：结合教材内容，引入相关文化背景知识，通过讨论和比较，帮助学生理解文化差异。

3.合作能力：在小组活动中有效合作。

解决办法：设计合作任务，明确分工，引导学生学会倾听、尊重他人意见，通过团队协作完成任务。

四、教学资源

1.软硬件资源：实物教具（如图片卡片、小卡片）、多媒体设备（如投影仪、电脑）。

2.课程平台：粤教云平台，用于展示电子教材和在线练习。

3.信息化资源：网络图片资源，用于制作教学课件和辅助教学。

4.教学手段：课堂活动卡片、角色扮演道具、电子互动白板。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“朋友”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是朋友吗？你们的朋友有哪些特点？”

展示一些关于朋友的图片或视频片段，让学生初步感受朋友之间的情感联系。

简短介绍朋友的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、朋友基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解朋友的基本概念、品质和重要性。

过程：

讲解朋友的定义，包括朋友之间的相互关系和特点。

详细介绍朋友的品质，如友好、信任、互助等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、朋友案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解朋友的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的朋友案例进行分析，如友情的力量、朋友间的支持等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解朋友在生活中的作用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何培养和维护友情。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个关于朋友的主题进行深入讨论，如“如何成为一个好朋友”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对朋友的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调朋友的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括朋友的基本概念、品质、案例分析等。

强调朋友在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

七、课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于朋友的短文或日记，描述自己与朋友之间的故事或经历。

要求学生在作业中运用本节课所学的词汇和句型，展示自己的思考和表达能力。

六、教学资源拓展

一、拓展资源：

1.朋友的故事书：推荐一些适合三年级学生的关于友谊的故事书，如《小王子》、《夏洛的网