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学前教育课程概述

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目录

1学前教育基础课程

2学前教育专业课程

3学前教育实践课程

目录

4学前教育核心课程

5学前教育扩展课程

6学前教育综合应用

01

学前教育基础课程

心理学

1心理学概述

心理学的定义、研究对象和研究方法，以及心理现象产生和发展的基本规律。

2学前儿童心理学

研究学前儿童心理发展的特点、规律和影响因素，以及如何在教育实践中应用这些知识。

3儿童发展与教育心理学

介绍儿童生理、心理发展的基本规律及其与教育实践的关系，帮助教师更好地理解儿童，

提高教育效果。

教育学

学前教育学

研究学前教育的特点、任务、教育内容和方法，

以及学前教育机构的管理和评价。

教育学原理

探讨教育的本质、目的、功能以及教育与社

会、人的关系。

幼儿教育思想史

梳理古今中外的幼儿教育思想和实践，帮助教

师了解幼儿教育的历史发展和未来趋势。

儿童发展学

01儿童生理发展

介绍儿童身体各系统的发育特点、规律和保健知识，以及儿童身体发育对教育的影响。

02儿童心理发展

详细阐述儿童感知、记忆、思维、想象、情感、意志等心理过程的发展特点，以及这些心理过程在教

育实践中的意义。

03儿童社会性与个性发展

分析儿童社会性发展的特点、过程和影响因素，以及如何在教育实践中培养儿童良好的社会性和个性

品质。

02

学前教育专业课程

幼儿教育方法学

蒙特梭利教学法瑞吉欧教学法华德福教育法

以儿童为中心，通过自主活动、自注重儿童的情感和认知发展，通过强调儿童的全面发展和个性化教育，

我探索来培养儿童的独立性和创造小组活动和项目活动来激发儿童的通过艺术、音乐和手工等方式来培

力。学习兴趣和求知欲。养儿童的想象力和创造力