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新课程语文学科学习活动设计·乡愁－教
学教案
新课程七年级语文学科学习活动设计
乡愁
设计者：泸州第十五中学贺光英
一、学习目标：
知识与能力
1、学习现代诗的朗诵基本技巧
2、理解诗歌的特点
3、理解诗人以独特的意象抒思乡怀亲之情的手法及借助时空变
化来推进抒情的写法
过程与方法
1、加强诵读，体会诗的意境和感情
2、互助学习探讨诗歌深刻的主题、精巧的构思
情感、态度与价值观
体会作者所表达的乡愁，增强爱家乡、爱祖国的思想感情。
二、教学重点与难点
1、学习现代诗的诵读基本技巧
2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义
3、引导学生进入情境，把握感情基调
三、学习准备
前一天布置预习，自己试着配乐朗诵全诗。学生准备好选用的磁
带，老师准备录音机。
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四、学习活动过程（全在一节课内完成）
活动一、有关乡思，乡愁的作品竞赛。
活动任务：形象生动引入新课
活动方法：将学生分成两个组打分，每组说出一个作品（可以是
诗，散文，小说，剧）的名字加分，最后进行评比，看哪一组得第一，
给以奖励。
活动时间：5分种左右
活动步骤
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