2025年中考道法总复习专题10 师长情谊（一轮复习讲义).docxVIP

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七年级上册

专题10师长情谊

01考情透视·目标导航

02知识导图·思维引航

03考点突破·考向探究

考点一师生之情

?考向01“四有”好老师

?考向02师生教学相长

?考向03建立良好师生关系

考点二亲情之爱

?考向01家与家庭

?考向02孝亲敬长

?考向03亲子冲突

?考向04和谐家庭

04新型考法·素养提升

考点

新课标内容

知识点

中考真题题型与高频知识点统计

师生之情

1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长；

2.自觉分担家庭责任。能够建立良好的师生关系、亲子关系。

3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

教师职业特点；不同风格的老师；

教学相长（正确对待老师的引领和指导）；

正确对待老师的表扬与批评；

尊重老师；

建立良好的师生关系；

2024山东青岛、山西（选择题，“正确对待老师的引领和指导”，2分）；

2023辽宁锦州、内蒙赤峰、湖南常德（选择、简答题，“正确对待老师的表扬与批评、建立良好的师生关系”，2分）

2024内蒙古包头、江西、四川广安、成都（选择题，“孝亲敬长”，2分）

2024山东（淄博、青岛）、江苏徐州、甘肃兰州、贵州黔东南、江苏徐州（选择题，“爱的冲突”，2分）

2024辽宁、四川德阳、自贡（选择题，“构建和谐家庭”，2分）

亲情之爱

家的作用、主要特点；

家庭的含义与确立情形；

孝亲敬长；

爱的冲突的原因、影响、解决办法；

现代家庭特点；构建和谐家庭；

考情分析

从中考真题题型与高频知识点来看，正确对待老师的引领和指导、正确对待老师的表扬与批评、建立良好的师生关系、孝亲敬长，爱的冲突、构建和谐家庭仍是中考的命题点。在此基础上，需要重点重视：

以学生生活实际为材料情境的考查，在此需要学生在掌握基本知识的基础上，提高是非能力，形成尊敬老师、孝敬父母的良好品质，运用正确的价值观，来分析解决现实中的师生交往和亲子交往问题。

复习目标

1.认同教师职业所蕴含的价值取向，尊敬师长，主动增进与老师的感情，愿意与老师交往，积极与老师进行有效沟通，能够建立良好的师生关系，形成尊敬老师、理解老师，体谅老师的优秀品质。

2.能够践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭好成员，传承中华优秀传统美德，学会处理与家庭的关系；提升对家庭的责任感，增强责任担当的参与能力；能够建立良好的家庭关系，具有较强的责任感，主动承担对自己、家庭的责任；感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难；

考点一师生之情

教师职业

特点：①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

③有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（新时代对老师的要求）

作用：①传承文明②教书育人③学习的指导者和成长的引路人。

“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈

“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈

“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。

“授业”，传授基础知识与基本技能。

“解惑”，学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。

教学相长

含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

方法：面对老师的引领和指导，要有主动参与、勤学好问的态度；要真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果。

正确对待老师的表扬和批评

①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

良好师生关系

表现：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

如何建立：①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③主动关心老师、理解老师。

尊重老师

表现：不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。

为什么：①尊重老师，是中华民