2025教师资格考试初中政治标准预测试卷答案及解析1-5.docxVIP

教师资格考试标准预测试卷

思想品德学科知识与教学能力(初级中学)

参考答案及解析(一)~(五)

(科目代码：309)

目录

教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一)参考答案及解析 (1)

教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(二)参考答案及解析 (7)

教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(三)参考答案及解析 (13)

教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(四)参考答案及解析 (19)

教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(五)参考答案及解析 (25)

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教师资格考试思想品德学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一)参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C。解析：按照评价功能的不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平、能力发展的评价。其目的是更好地组织后续的新授课的教学内容和改进教学方法，以便对症下药、因材施教。题干所述为诊断性评价，C项正确。A项，形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的比较经常而及时的测评与反馈，即对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩，以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价，是基于对学生学习过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。B项，总结性评价也称终结性评价，是在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时，对学生学习的成果进行的较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。D项，按照评价标准的不同，教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中，绝对性评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准),再把该群体中每一成员的某方面的知识和能力与基准进行比较，从而判定其优劣。

2.【答案】D。解析：题干中“使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材”,体现了理论联系实际的原则。只有联系实际，才能使理论易于被学生理解和掌握，所以D项正确。

3.【答案】D。解析：演示法是指教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验或通过现代化的教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣，发展学生的观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。题干中教师通过展示实物、图片让学生了解灾害，就是用到了演示法，D项正确。

4.【答案】C。解析：党的十九大报告指出，“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心”。所以C项正确。

5.【答案】B。解析：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜。

6.【答案】D。解析：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是鲁迅《自题小像》中的两句，意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。诗句体现了作者愿意为祖国奉献出自己的青春热血的情感。“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”是“戊戌六君子”之一的谭嗣同的诗句，意思是四亿同胞一起悲伤流泪，辽阔的远方哪里还有中国的疆土。诗句充分体现了作者的忧国之情。“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”出自宋代陆游《病起书怀》,意思是职位虽然低微，却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论(就算事情已经商定，也要等到结果出来后才能完全下结论)。这体现了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐《赴戍登程口占示家人》,意思是只要对国家有利，即使牺牲生命也心甘情愿，不能因为个人的祸福而置国家的前途和民族的利益于不顾。诗句体现了林则徐的爱国情操和博大胸怀。以上诗句均体现了爱国主义，所以本题选D。

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7.【答案】D。解析：《中华人民共和国宪法》第三十四条规定，“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外”。所以D项符合题意。

8.【答案】