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时间:90分钟满分:100分
注意事项:亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习,相信你一定有了很多的收获。
1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!
一、“观察与发现”任务情境?
(一)自然观察笔记?
看拼音,写词语?
mìfēngbiànrènzǔlìbāokuò?
()()()()?
fēnfāngxiūjiànsūxǐngshòumìng?
()()()()?
多音字与形近字辨析?
给多音字选择正确读音,用“√”表示。?
尽管(jǐnjìn)竭尽全力(jǐnjìn)?
闷热(mēnmèn)闷闷不乐(mēnmèn)?
按要求完成句子?
这不是很有趣吗?(改为陈述句)?
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)?
(二)科学观察实验?
词语搭配?
()的花蕾()地观察()的笑脸?
()的记忆力()地寻找()的本能?
修改病句
造纸术是我国古代的四大发明。
3.语言运用
选择合适的关联词填空:不是……而是……;尽管……但……?
蜜蜂()逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。?
蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。?
(三)综合知识考查
根据课文内容填空
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与____、____、____有着密切的关系。?
拓展
除了课文中提到的花,你还知道哪种花开放的时间和特点?请写下来。
二、“探索与理解”阅读情境?
(一)课内阅读《花钟》片段
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……?
画出文段的中心句。?
2.这段话是按照顺序写的。这样写的好处是。?
3.文中“欣然怒放”一词用得好在哪里??
4.拓展仿写
仿照文中句式,写一种花开放的样子和时间。?
(二)课外阅读《植物的“睡眠”》?
你知道吗?许多植物都有“睡眠”的习惯。比如,合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成。白天,这些小羽片舒展而又平坦,给人一种生机勃勃的感觉。然而,一到夜幕降临,小羽片就会折合关闭,如同被一双无形的大手轻轻合拢,这便是合欢树在“睡觉”。?
还有睡莲,每当旭日东升时,它那美丽的花瓣就会慢慢舒展开来,似乎从睡梦中苏醒过来;而当夕阳西下,光线逐渐暗淡,睡莲便会收起花瓣,再次进入甜美的梦乡。?
植物的“睡眠”现象不仅有趣,而且对它们自身的生长和生存有着重要意义。比如,合欢树的叶子在夜间闭合,可以减少热量的散失和水分的蒸发,这就像给自身穿上了一层保暖防风的“外衣”,从而更好地适应夜晚的环境。睡莲在夜晚闭合花瓣,能避免娇嫩的花蕊被夜晚的低温冻伤,就如同给花蕊盖上了一层温暖的“棉被”。?
这篇文章主要讲了什么?
2.合欢树和睡莲是怎样“睡眠”的?它们“睡眠”的原因是什么??
3.除了文中提到的植物,你还知道哪些植物有“睡眠”现象?请简单介绍一下。?
三、“记录与表达”实践情境
(一)口语交际“我的观察发现”
分享一次你在生活中的观察发现。要求:讲清楚观察的对象、过程以及自己的收获和思考,表达有条理,语言生动。?
(二)习作
请你选择一种自己观察过的事物,把它写下来。可以是一种植物、一种动物,也可以是一处场景。
要按照一定的顺序写,写出事物的特点,表达出自己的感受。题目自拟,字数300字左右。
参考答案
一、“观察与发现”任务情境?
(一)自然观察笔记?
蜜蜂;辨认;阻力;包括;芬芳;修建;苏醒;寿命?
2.jǐn√;jìn√;mēn√;mèn√;
这很有趣。?
示例:清晨六点,向日葵露出了笑脸。?
(二)科学观察实验?
淡雅;仔细;美
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