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地理思维的培养与答题训练蒋小润

一、地理思维的培养01根据思维过程凭借物不同，可将思维分为单击此处添加小标题03根据思维活动探索活动目标的不同方向，可分为单击此处添加小标题02直观动作思维（又称实践型思维）具体形象思维抽象思维（包括经验型和理论型）单击此处添加小标题04集中性思维发散性思维单击此处添加小标题

形象思维有人认为，形象思维就是创造性想象。有人认为，形象思维就是用形象来思维。也有人认为，形象思维包括联想、表象、想象、情感和抽象思维五种成分，是人们在认识生活、体验生活的基础上，在艺术创作的过程中，塑造形象时的完整而统一的心理活动。其实形象思维仅仅是思维过程的一种类型，它以想象为基础，它虽然与联想、表象、想象、情感、抽象思维有密切的联系，而且还与观察、言语、技能有密切的联系，但它只是一种思维过程，而不是别的心理过程。形象思维的结果不是舍弃了形象细节的抽象的结论，而是寓思想于形象之中的典型化了的形象。一、地理思维的培养

一、地理思维的培养地理教学中要培养学生思维品质（1）思维的深刻性?人们抓住了事物的本质、事物的全体、事物的内在联系，认识了事物的规律性。思维的深刻性集中地表现在善于深入地思考问题，抓住事物的规律和本质，预见事物的发展进程。?例：南亚夏季盛行的西南风，成因是1、气压带风带移动形成的2、气压带、风带移动与海陆差异共同影响3、赤道低压北移，东南信风越过赤道……

一、地理思维的培养思维的灵活性

一、地理思维的培养重视思维的有序性要构建知识体系

一、地理思维的培养地形气候水文土壤生物人文气温降水类型农业工业交通……冬、夏均温、温度带、日较差……单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。比较秦岭——淮河两侧的差异自然降水量、降水季节分配……

太阳对地球的影响质量辐射活动运动……大气圈水圈生物圈岩石圈运动人类形状……一、地理思维的培养

一、地理思维的培养（3）思维的批判性维的批判性，就是指思维活动中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的智力品质。?

一、地理思维的培养单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来的气候变暖问题？为什么？由此你得出什么结论？在人教版必修一第二章有一个活动：下图是近现代全球年平均气温变化曲线。图中灰灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的模拟值，红色线条代表提实际气温变化曲线。读图回答下列问题。

英法官称戈尔的环保电影存在九大科学错误英国政府已承诺向全国各地的学校提供数千份这部电影的拷贝，但是肯特郡的一个父亲对此提出了挑战，称这部电影将给儿童们“洗脑”。一位法官被要求就此进行调解。法官布尔顿裁决称，这部电影可以在学校放映，但是政府方面应当提供新的指导说明以平衡戈尔“一边倒”的观点。法官称，电影中的一些错误是在“惊慌主义和夸大的背景下所犯下的”以支持戈尔有关全球变暖的主题。他说，尽管电影很专业、很有冲击力，但它是戈尔有关气候变化全球努力的一部分，他在影片中的说法并不是都得到了主流科学共识的支持。?

二、答题训练1、选择题3．从图中看出这里的岩层明显呈层状分布，它们最可能属于A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩D．喷出岩直选法、排除法、推理法

二、答题训练选择题图5为某地“全年逐日逐时平均气温（30年平均）的等温线图”。这种气候图与其它气候图相比较，更能反映与农林生产相关的气温分布实况。回答11~12题。该地7月的月均温约为10℃B．15℃20℃D．25℃

二、答题训练下图是某跨国企业产品在A、B、c、D四国的产量与消费量比值变化示意图，回答4—6题。该企业生产的产品最可能是A．飞机B．运动鞋C．计算机D．精密仪器选择题

二、答题训练022．该树生长地点可能在A30°S，118°EB23.5°N，130°EC44°S，173°ED30°N，118°E3．该树生长地区所属自然带可能为A亚寒带针叶林带B亚热带常绿硬叶林带C热带雨林带D温带草原带01选择题

二、答题训练添加标题选择题添加标题审题要仔细、理解题意要画一些示意图0102

二、答题训练若Q地的地方时是5时30分，则Q地的位置和月份是A、北半球，10月B、南半球，5月C、北半球，5月D、南半球，8月选择题图中a是经线，Q点是晨昏线与该经线的交点，完成8~11题

二、答题训练综合题审清题理解题意找出已知条件准确答题注意细节

（4）分析云贵高原经济发展的优、劣势条件及其对策。