小学：《PEP英语》五年级上册第二课时教学设计及反思.pdfVIP

新修订小学英语配套教材

英语教案

EnglishLessonPlans

《PEP英语》五年级上册第二课时教学设

计及反思

教学反思/英语教学反思

编订：XX教育机构

小学五年级英语教案

精品教学设计

《PEP英语》五年级上册第二课时教学设计及

反思

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学反思资料适用于小学五年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

剧化”为主题的教学研讨活动，将这节课设计成一节短剧课：以“田螺姑娘”这个故事为模

板，把对话融入其中，拓展本课教学内容为：TheGrannyTheFairy。通过对短剧的学习和表

演，让学生在轻松愉悦的氛围中感受语言、运用语言，对话变得生动有趣、充满想象，更富

有意义，也体现了新课程标准提倡的在小学阶段培养学生英语学习兴趣的教学理念。下面是

本人编写的短剧材料：

Unit4TheGrannyTheFairy

角色：G:GrannyF:Fairy

G:(拄着拐杖出场)WuI’mold.Ican’tcookthemeals/cleanthebedroom/（掩面而泣）

F:(从远处飞过来)Don’tworry,Granny.Icanhelpyou.

第2页

小学五年级英语教案

精品教学设计

G:(不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛)Areyouhelpful?

F:(自信地)Ofcourse/Sure.

G:(疑惑地摊了摊手)Whatcanyoudo?

F:(用魔棒一挥)Icancleanthebedroom.Icansweepthefloor/watertheflowers/

G:(开心地)Great!You’rehelpful.ButnowI’mhungry.(手捂着肚子)

F:(做炒菜的动作)Icancookthemeal.Hereyouare.

G:(尝了尝)Mm,ittastesgood.Thankyouverymuch.I’mveryhappy.

(想了想)Look!I’mtooold,canIbeyoung?

M:(考虑一下)MmOK,it’seasy.(用魔棒一点)

G:(转了个圈)Great.I’myoungandbeautifulnow.Thankyou

(未完，可续编故事)

二、学生学情分析

学生已掌握一些有关做家务的短语，如

cookthemeals,cleanthebedroom,sweepthefloor,watertheflowers,emptythetrash等；能熟练

地运用Hereyouare,Sure,Thankyou,You’rewelcome等语言，具备了一定的会话能力；喜欢

表演，喜欢与他人合作，具有丰富的想象力。

第3页

小学五年级英语教案