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2024年新人教版七年级上册数学课件 2.3.2 科学计数法.pptx

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2.3.2科学计数法第二章有理数的运算人教版七年级(上)

教学目标1.能用科学记数法表示大数.2.会把用科学记数法表示的大数还原.3.通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美.重点:能用科学记数法表示大数.难点:探索归纳出用科学记数法表示的数中10的指数与原数整数位数之间的关系.

太阳半径约为696000km光的速度约为300000000m/s世界人口达到8000000000人有简单的表示方法吗?

知识点1:用科学记数法表示数合作探究问题1:下列用幂的形式表示的数,原来分别是什么数?102=____,103=_______,104=_______,105=_______,100100010000100000108=____________,10000000010n=______________.1000···0(n个0)

问题2:把下列各数写成10的幂的形式.1000=____,1000000=_____,10000000=_____,1000···0(n个0)=_______.10310n106探究:等号左边整数中0的个数与右边10的指数有什么关系?107

10···0=10n,n恰好是1后面0的个数.n个0想一想:利用10的乘方的表示一些大数,例如:696000=6.96×100000=6.96×105.读作“6.96乘10的5次方(幂)”

把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数),使用的是科学记数法.-567000000=×100000000=.想一想对于小于-10的数能否用类似的科学记数法表示?若能怎么表示?-5.67×108-5.67

回顾导入如何用科学记数法来表示数:696000小数点原来的位置小数点最后的位置小数向左移动了5次696000=6.96×105方法一:小数点往左移动几位,则10的指数就是几;

例1用科学记数法表示下列各数:1000000,300000000,8000000000,10100000.解:1000000=1×106,300000000=3×108,8000000000=8×109,10100000=1.01×107.等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?

位数科学计数法10的指数10000001×1063000000003×10880000000008×109101000001.01×10779981087方法二:用科学计数法表示一个n位数,其中10的指数为_______.n-16

1.(徐州中考)“五一”假期我市共接待游客约4370000人次,将4370000用科学记数法表示为__________.4.37×1062.(湖南中考)据共青团中央2023年5月3日发布的中国共青团团内统计公报,截至2022年12月底,全国共有共青团员7358万,数据7358万用科学记数法表示为()A.7.358×107B.7.358×103C.7358×104D.7.358×106A

知识点2:还原用科学记数法表示的数例2下列用科学记数法表示的数,原数是什么?(1)中国首次进行载人航天飞行,神舟五号飞船绕地球飞行了14圈,行程约为6×105千米;分析:指数是56×105原数位数是6位6×105=600000

(2)一套《辞海》大约有1.7×107个字;(3)人体中约有2.5×1013个红细胞.(2)1.7×107=17000000.(3)2.5×1013=25000000000000.总结反过来,如果用科学记数法表示的数10的指数是n,那么原数有n+1位整数位.

3.一个整数815550···0用科学记数法表示8.1555×1010,则原数中“0

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