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Q园幼儿家长对融合教育接纳度调查研究
摘要:本文主要研究Q园幼儿家长对融合教育的接纳度。以家长作为研究对象,采用访谈法、问卷法,从个人态度、受阻原因方面对Q园幼儿家长展开调查,整合幼儿家长对融合教育的接纳程度,发现问题并提出切实有效的建议。
关键词:学前融合教育、接纳度
一、引言
(一)选题依据
随着国民素质的提升和国家经济建设的进步,融合教育逐渐走进大众的视野,成为教育发展聚焦的重要方面之一。2022年1月25日,国务院办公厅转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划教育部等部门.(2021).“十四五”特殊教育发展提升行动计划[A].北京:人民教育出版社.,其中
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