第一课时;新课导入/写作背景/知识链接/字词梳理;1.学习文章的写作手法,如环境描写、细节描写等。
2.通过自主学习、合作探究等方式,探究“蛟龙号”深潜的价值和意义。
3.提升学生对科学探索的兴趣,培养创新精神和实践能力。
4.增强学生的民族自豪感和爱国情感,树立为祖国的科技事业贡献力量的志向。;第一课时;新课导入;作者简介;写作背景;知识链接;蛟龙 憧憬 蹒跚 蓦然
矗立 瞩目 突袭 绘声绘色
淋漓尽致浩瀚 波澜起伏劈波斩浪;对未来的美好期待与向往。;远大的设想、宏伟的计划。;形容对自己取得的成就非常得意。;整体感知;整体感知;整体感知;有感情地朗读课文的第一、二部分,并以小组合作的形式探究、质疑。;合作探究;合作探究;合作探??;合作探究;细读分析;细读分析;细读分析;细读分析;细读分析;课堂小结;第二课时;新课导入;阅读课文第三、四部分,回答下列问题。;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;细读分析;细读分析;细读分析;细读分析;深入
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