承包学校教官合同书范例二零二五年.docxVIP

承包学校教官合同书范例二零二五年.docx

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

承包学校教官合同书范例二零二五年

甲方(采购方):

甲方名称:______

甲方地址:______

甲方联系方式:______

法定代表人(如有):______

乙方(供应方):

乙方名称:______

乙方地址:______

乙方联系方式:______

法定代表人(如有):______

一、教官职责描述

1.教官资质与要求

教官应熟悉学校教学大纲和军事训练要求,能够独立完成教学和训练任务。

2.教学内容与方式

教官负责教授学校指定的课程,包括但不限于国防教育、军事理论、军事技能等。

教学方式应结合学校实际情况和学生特点,采用生动活泼、富有成效的方法。

二、教官数量与时间

1.教官数量

甲方需聘请的教官数量为______名,具体分配如下:

初级教官:______名

中级教官:______名

高级教官:______名

实际所需教官数量以甲方最终书面通知为准,但通知应在合同签订后______个工作日内发出。

2.教学时间

教官应在合同约定的时间内履行教学职责,每周授课时间不少于______小时。

教学时间可根据学校教学计划进行调整,但需提前通知乙方。

三、费用与支付

1.费用标准

教官的薪酬按照国家相关规定和学校实际需求确定,具体标准如下:

初级教官:______元/月

中级教官:______元/月

高级教官:______元/月

2.支付方式

甲方应在合同签订后______个工作日内支付乙方______%的预付款。

剩余款项按月支付,每月支付______%。

四、合同期限与终止

1.合同期限

本合同有效期为______年,自______年______月______日起至______年______月______日止。

2.合同终止

任何一方在合同期限内出现严重违约行为,另一方有权解除合同。

合同期满后,如双方无异议,可协商续签合同。

五、双方权利与义务

1.甲方权利与义务

权利:

有权对乙方提供的教官进行考核,包括但不限于教学能力、职业道德等方面。

有权要求乙方提供教官的个人信息和工作经历证明。

义务:

为教官提供必要的工作条件和福利待遇,包括但不限于办公场所、住宿、交通工具等。

保障教官的合法权益,按照合同约定支付教官薪酬。

2.乙方权利与义务

权利:

有权要求甲方按照合同约定支付教官薪酬。

如因甲方原因导致教官无法正常工作,有权要求甲方承担相应责任。

义务:

提供符合要求的教官,并对其资质进行审核。

对教官进行岗前培训和定期考核,确保其教学能力符合学校要求。

六、考核与评价

1.考核方式

学校将对教官进行定期考核,考核内容包括但不限于教学质量、学生评价、工作态度等。

考核结果将作为教官续聘和薪酬调整的依据。

2.评价标准

教官的评价标准将参照学校制定的教学质量评估体系,并结合教官的实际表现进行综合评价。

七、保密条款

1.双方对本合同内容以及教官的个人信息负有保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方泄露。

2.保密期限自合同签订之日起至合同终止后______年止。

八、争议解决

1.双方在履行合同过程中发生争议,应友好协商解决。

2.如协商不成,任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

九、合同的变更与解除

1.变更

本合同的任何变更需经双方书面协商一致,并签订书面变更协议。变更协议作为本合同的组成部分,具有与本合同同等的法律效力。

2.解除

除本合同约定的解除条件外,经双方协商一致,可以解除本合同。

若一方出现严重违约行为,另一方有权解除本合同,并要求违约方承担相应的违约责任。

十、不可抗力

1.定义

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,包括但不限于自然灾害(如地震、洪水等)、战争、政府行为(如政策调整、禁令等)等。

2.责任免除

在不可抗力事件发生期间,双方应互相通知,并提供相关证明文件。因不可抗力导致无法履行合同义务的一方不承担违约责任,但应尽力采取措施减少损失。

如果不可抗力事件持续超过______天(具体时长),双方应协商解决合同的履行问题,如变更合同内容或解除合同等。

十一、争议解决

1.协商

本合同履行过程中发生的争议,双方应通过友好协商解决。

2.仲裁

若协商不成,双方同意将争议提交合同签订地的仲裁委员会进行仲裁解决。

十二、保密条款

1.保密内容

双方应对在合同履行过程中知悉的对方个人信息、教学

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