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第1课时汽化素养达标能力突破基础通关*物态变化汽化和液化汽化A.熔化B.凝固C.液化D.汽化D2.如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤扁,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,你看到的现象是塑料袋,这是现象。从热水袋中拿出塑料袋,过一会儿又看到的现象是塑料袋,这是现象。膨胀汽化变瘪液化A.把小麦摊开晾晒B.将湿手放在干手器下吹干C.把洗好的衣服晾在向阳通风的地方D.把蔬菜装在塑料袋中再放入冰箱中保鲜DA.蛋壳很厚传热慢B.蛋壳表面水蒸发吸热C.水的温度比蛋壳低D.蛋内部温度比蛋壳高BA.水的沸腾现象只发生在表面B.水沸腾时需要放热C.水沸腾时持续吸热,水温不断上升D.水沸腾时持续吸热,水温保持不变D6.小明组装了如图所示的实验装置,在烧杯中倒入适量的水(水的沸点为100℃),在试管中装入适量的酒精(酒精的沸点为78℃),然后用酒精灯加热足够长的时间,则先沸腾的液体是;当水沸腾时,温度计的示数为℃。若把试管中的酒精换成适量的水,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是a
?。酒精78不会试管中水的温达到100℃时,不能继续吸收热量A.电风扇吹出的风是凉风B.电风扇吹出的风降低了周围空气的温度C.电风扇吹出的风加快了人体表面汗液的蒸发,蒸发吸热D.电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走CA.减小B.保持不变C.先减小再增大,后保持不变D.先减小再增大C9.节俭是中华民族的传统美德。“蜀中有夹瓷盏,注水于盏唇窍中,可省油之半。”这是陆游笔下的省油灯。省油灯的灯体如坦口碗状,为上下夹层,上面一层为盛油的油盏,油盏下腹部中空,在其腰部开出一小孔,从小孔处注入冷水,每天一换,如图所示。其原理是利用夹层里的水可以(选填“降低”或“提高”)油的温度,使油蒸发(选填“加快”或“减慢”),达到省油的目的。降低减慢10.(2023·石家庄外国语学校期中)某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热,加热足够长时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃,则甲、乙、丙三杯中的水能沸腾有,最终三杯水的温度t甲t乙t丙(后两空均选填“>”“=”或“<”)。乙、丙==洗过的衣服晾在阳光
下比晾在阴凉处干得快(合理即可)(2)同学们在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究。分析比较两次实验可验证猜想一是否正确;在A、D两次实验中,观察到D实验中玻璃板上的水先蒸发完,由此可知,水表面空气流动越快,水蒸发得越;A、B两次实验中,B实验中的水先蒸发完,由此可知,水的越大,水蒸发得越快。A、C快表面积12.如图所示,两个完全相同的玻璃杯A和B,A中装有一些水,B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热,容器中的水沸腾后,请分析A、B两杯中的水是否能沸腾,并说明理由。第1课时汽化素养达标能力突破基础通关*
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