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2024年河南理工大学郑州高等研究院招聘考试真题.docxVIP

2024年河南理工大学郑州高等研究院招聘考试真题.docx

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考生姓名:准考证

考生姓名:准考证编号:

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2024年河南理工大学郑州高等研究院招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.肄业证书

B.毕业证书

C.学习证明

D.结业证书

【答案】:D

2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。

A.口头表决

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.记名投票

【答案】:C

3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。

A.鼓励回国

B.保证质量

C.学用一致

D.按需派遣

【答案】:A

4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。

A.管理为主,教育为辅

B.为学生服务理念

C.教育为主,管理为辅

D.学生自主发展

【答案】:B

5.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()

A.国家助学贷款和国家奖学金

B.国家助学贷款和国家奖助学金

C.国家助学贷款和国家助学金

D.国家助学贷款和国家励志奖学金

【答案】:D

6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。

A.职业道德评价

B.职业道德原则

C.职业道德规范

D.职业道德修养

【答案】:B

7.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.情绪稳定

C.心理健康

D.健康

【答案】:A

8.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.问答法

B.讨论法

C.讲授法

D.练习法

【答案】:A

9.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。

A.政治功能

B.经济功能

C.个体功能

D.文化功能

【答案】:B

10.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.切拨曼

C.费德

D.佩奇

【答案】:D

11.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。

A.先进的教育理念

B.独特的人格魅力

C.崇高的职业道德

D.渊博的专业知识

【答案】:B

12.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科团队

B.学科方向

C.学科基地

D.学科课程

【答案】:C

13.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。

A.高校教学规章

B.高校教学进度

C.高校教学计划

D.高校课程体系

【答案】:C

14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。

A.学科基地建设

B.学科方向建设

C.学科梯队建设

D.学科体系规划

【答案】:B

15.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.自我效能

C.内在动机

D.自我奖惩

【答案】:B

16.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.教书育人

B.关爱学生

C.爱国守法

D.爱岗敬业

【答案】:C

17.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到

A.公平对待幼儿

B.尊重个体差异

C.引导幼儿探索

D.面向全体幼儿

【答案】:C

18.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。

A.机械识记,意义识记

B.有意义识记,无意义识记

C.机械识记,接受识记

D.有意识记,无意识记

【答案】:D

19.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。

A.组织策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.元认知策略

【答案】:C

20.“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦”,这

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