三年级语文下册第五单元作文水果们的音乐会.docxVIP

以下是一篇适合三年级学生的单元作文范文，主题为《水果们的音乐会》，包含童趣想象和基础写作要素，供参考：

水果们的音乐会

夏天的夜晚，水果店里静悄悄的。突然，西瓜经理拍了拍圆滚滚的肚子宣布：今晚我们要举办月光音乐会！所有水果都兴奋地摇晃起来。

舞台布置

香蕉兄弟弯下腰，用金黄色的身体搭成了拱形舞台；紫葡萄们手拉手，串成闪闪发亮的幕布；芒果姐姐洒下甜甜的香水，整个后台都香喷喷的。

精彩表演

第一个登场的是草莓乐队！它们穿着红宝石礼服，敲打着樱桃小鼓：咚咚锵——苹果合唱团立刻跟着节奏唱起来，胖乎乎的哈密瓜大叔吹起了圆号，声音像蜂蜜一样粘稠。最有趣的是榴莲先生，它一开口唱歌，所有水果都捏住了鼻子，但还是在它唱完后给了热烈的掌声。

意外插曲

正当菠萝弹着吉他跳草裙舞时，啪嗒一声，荔枝妹妹的珍珠项链断了！晶莹的珍珠滚得到处都是。西瓜经理赶紧指挥蓝莓小队帮忙捡拾，水蜜桃阿姨用丝带重新串好了项链。

完美谢幕

月亮升到最高时，所有水果手拉手合唱《丰收之歌》。石榴笑得咧开了嘴，露出满口红水晶般的牙齿。直到清晨第一缕阳光出现，它们才恋恋不舍地回到果篮里，假装自己只是普通的水果。

（全文约350字）

写作指导：

结构清晰：按准备→表演→意外→结束顺序描写

拟人手法：给水果加动作（草莓敲鼓）、表情（石榴笑）、语言（西瓜宣布）

五感描写：

视觉：金黄香蕉/红宝石草莓

听觉：咚咚锵的鼓声

嗅觉：芒果香水

触觉：榴莲扎手

味觉：蜂蜜般的声音

好词积累：圆滚滚、闪闪发亮、恋恋不舍

可替换元素：

乐器：柚子大鼓/甘蔗笛子

意外：橙子juice洒了/猕猴桃毛粘住话筒

结尾：被早起的小主人发现水果在睡觉

水果们的音乐会?

在一个宁静的夜晚，水果王国里热闹非凡，原来，一场别开生面的音乐会即将开场。月光像银色的纱幔，轻柔地洒在一片开阔的果林里，这就是今晚音乐会的舞台。?

首先登场的是西瓜先生，它穿着一身绿黑相间的帅气西装，迈着稳健的步伐走上台。西瓜先生往舞台中央一坐，就成了一个超棒的大鼓。只见它邀请来的小樱桃们，纷纷欢快地跳上它的肚皮。小樱桃们就像一群训练有素的鼓手，在西瓜先生的肚皮上蹦蹦跳跳，发出“咚咚咚”富有节奏感的声音，这声音浑厚有力，瞬间点燃了现场的气氛。?

紧接着，香蕉兄弟闪亮登场。它们细长的身体就像一把把优雅的小提琴，香蕉兄弟轻轻一弯，就把自己架在了肩膀上。葡萄姐妹们也不甘示弱，它们小巧玲珑的身体在香蕉兄弟的琴弦上滚动、跳跃，发出“叮叮咚咚”清脆悦耳的声音，仿佛在演奏着一首梦幻的乐章，让台下的水果观众们听得如痴如醉。?

苹果姐妹手牵着手，蹦蹦跳跳地走上舞台。她们穿着红彤彤的裙子，脸蛋红扑扑的，可爱极了。苹果姐妹们张开圆润的嘴巴，用甜美的嗓音唱起了歌。她们的歌声婉转动听，就像山间的清泉，流淌进每一个水果的心里。在苹果姐妹歌声的带动下，草莓妹妹们摆动着小巧的身体，跳起了欢快的舞蹈，她们头上的绿叶子随着节奏轻轻晃动，仿佛在为这场音乐会伴舞。?

橘子们也迫不及待地加入了音乐会。它们围成一个圈，整齐地跳动着，每跳动一下，就发出“砰砰砰”的声音，为这场音乐会增添了许多活力。橙子大叔也来凑热闹，它用力地拍着自己圆滚滚的肚皮，发出“啪啪啪”的声音，和其他水果们的声音交织在一起，形成了一曲美妙绝伦的交响乐。?

在水果们精彩的表演中，音乐会渐渐接近尾声。最后，所有的水果一起走上舞台，它们共同演奏、歌唱、舞蹈，将这场音乐会的气氛推向了最高潮。果林里充满了欢声笑语，回荡着美妙的音乐。当黎明的曙光悄悄爬上枝头，水果们才意犹未尽地结束了这场欢乐的音乐会，各自回到自己的家中，期待着下一次的相聚。

水果们的音乐会

在一片神秘而美丽的水果王国里，住着各种各样的水果居民。它们平日里各自忙碌，可一到周末，就会举办一场热闹非凡的音乐会。

周末的夜晚，明月高悬，繁星点点。水果们纷纷从四面八方赶来，来到那片被月光轻柔笼罩的草地，一场盛大的音乐会即将拉开帷幕。

瞧，香蕉先生迈着优雅的步伐走上舞台，他穿着一件金黄色的礼服，那礼服在月光下闪烁着柔和的光芒。他轻轻拿起话筒，清了清嗓子，开始唱起了悠扬的歌曲。那歌声宛如山间潺潺的溪流，清脆悦耳，又似林间婉转的鸟鸣，婉转动听。台下的水果们听得如痴如醉，有的轻轻摇晃着身体，有的闭着眼睛，沉浸在美妙的歌声中。

接着，草莓小姐蹦蹦跳跳地跑上舞台。她穿着一件鲜艳的红色小裙子，上面点缀着许多绿色的小叶子，就像一朵盛开的小花。她手里拿着两个小铃铛，随着欢快的节奏，一边跳舞一边摇晃着铃铛。“叮叮当当，叮叮当当”，清脆的铃铛声和草莓小姐欢快的舞步完美配合，仿佛把大家带到了一个充满欢乐的童话世界。台下的水果们也跟着节奏拍起手来，现场的气氛变得更加热烈了。

这时，西瓜大哥挺着圆滚滚的大肚子，慢悠悠地走上舞台。他抱着一把巨大的吉他，自信满满地拨弄着琴弦。那低沉而富