湘教版（2024）九年级下册数学2.5.2.2切线的性质【课件】.pptx

第二章圆2.5.2圆的切线2.5.2.2切线的性质

01新课导入03课堂练习02新课讲解04课堂小结目录

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

用量角器量得切线l与半径OA所成的角为90°，即切线l与半径OA垂直.如图，直线l是⊙O的切线，A为切点，切线l与半径OA垂直吗？新课导入

如图，直线l是⊙O的切线，A为切点，切线l与半径OA垂直吗？下面我们用反证法来证明这个结论.假设直线l与半径OA不垂直.过圆心O作OB⊥l于点B.由于垂线段最短，可得OB＜OA，那么圆心O到直线l的距离小于半径，即直线l与⊙O相交.这与已知直线l是⊙O的切线相矛盾.因此直线l⊥OA.新课导入

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

切线的性质定理圆的切线垂直于过切点的半径．新课讲解

对于任意一条直线，如果具备下列条件中的两个，就可以推出第三个结论：（1）垂直于切线；（2）经过切点；（3）经过圆心.新课讲解

如图，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点，BD和过点C的切线CD垂直，垂足为D.求证：BC平分∠ABD．证明:连接OC.∵CD是⊙O的切线，∴OC⊥CD.又∵BD⊥CD，∴BD∥OC.【教材P68页】∴∠1=∠2.又OC=OB，∴∠1=∠3.∴∠2=∠3，即BC平分∠ABD.新课讲解

证明：经过直径两端点的切线互相平行．已知：如图，AB是⊙O的直径，l1，l2分别是经过点A，B的切线．求证：l1∥l2．证明:∵OA是⊙O的半径，l1是过点A的切线，∴l1⊥OA．同理l2⊥OB．∴l1⊥AB，且l2⊥AB．∴l1∥l2．【教材P68页】新课讲解

如图，两个同心圆的圆心是O，大圆的弦AB所在直线切小圆于点C.求证：点C是线段AB的中点．证明：连接OC，OA，OB.∵AB是小圆的切线，切点为C，∴OC⊥AB.又∵在大圆中，OA＝OB，∴点C是线段AB的中点.【教材P69页】新课讲解

2.如图，在⊙O中，AB为直径，AD为弦，过点B的切线与AD的延长线交于点C，且AD=DC.求∠ABD的度数.【教材P69页】解：∵CB是⊙O的切线，切点为B，∴AB⊥BC.∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB=90°.又∵AD＝DC，∴在Rt△ABC中，DB＝AD＝DC，∴∠ABD=45°.新课讲解

课堂练习第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.如图,已知直线AD是☉O的切线,A为切点,OD交☉O于点B,点C在☉O上,且∠ODA＝36°,则∠ACB的度数为（）A.54°B.36°C.30°D.27°D课堂练习

2.（分类讨论题）直线AB与☉O相切于点B,C是☉O与OA的交点,D是☉O上的动点（点D与点B,C不重合）．若∠A＝40°,则∠BDC的度数是（）A.25°或155°B.50°或155°C.25°或130°D.50°或130°A课堂练习

3.如图,直线AB与☉O相切于点A,AC