数学文化中的数学思维和方法.pptxVIP

数学文化四川省内江师范学院数学系王新民

三大逻辑传统希腊逻辑传统——三段论中国逻辑传统——推类印度逻辑传统——因明论

希腊逻辑传统——三段论亚里士多德三段论：大前提：所有人都是要死的；小前提：苏格拉底是人；结论：所以苏格拉底是要死的。

印度逻辑传统——因明论印度新因明的推理形式。有三个部分（“支”）组成，即：宗（论题目）、因（理由）、喻（例证）。宗：此处有热；因：由于有火的缘故；喻：有火的地方都有热。宗：苏格拉底是要死的。

因：人故。

同喻：有某个人是要死的，如张三。

异喻：不死的都不是人。

推类例1：关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）01推类例2：“绘事后素”是孔子在《论语·八佾》中说的一句话：子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。”01中国逻辑传统——推类

推类例3：论语·述而》载:“子曰:‘不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也’。”推类例4：《周易·说卦》有:“乾为天,为圆,为君,为父,为玉,为金,为寒,为冰,为大赤,为良马,为老马,为瘠马,为驳马,为木果。”《周易·说卦》有“坤为地,为母,为臣,为釜,为吝啬,为均,为子母牛,为大兴,为文,为众,为柄,其于地也为黑。”12中国逻辑传统——推类

推类例5：墨经《小取》:(1)白马,马也;乘白马,乘马也;获,人也;爱获,爱人也。(2)白马,马也;乘白马,乘马也;盗人,人也;爱盗,爱人也。01推类例6：《唐律疏议》对“举重以明轻”的解释：“依《贼盗律》：夜无故入人家，主人登时杀之，勿论。假有折伤，灼然不坐”。02推类——依照类的同、异关系进行的推论被称为“推类”03中国逻辑传统——推类

演绎推理01归纳推理类比推理统计推理02第四章数学文化中的思维与方法

推理模式:01一般特殊02世界上第一个演绎体系03——欧几里得《几何原本》04柏拉图——“理念世界”05亚里斯多德——“三段论”06演绎推理

公理化思想对人类思维的影响爱因斯坦：一切科学的伟大目标，即要从尽可能少的假说或者公理出发，通过逻辑的演绎，概括尽可能多的经验事实。欧几里得的《几何原本》、牛顿的《自然哲学的数学原理》、马克思的《资本论》、杰文斯的《政治经济学原理》、瓦尔拉斯的《纯粹经济学要义》、斯宾诺沙的《论理学》、洛克的《人类理性论》、贝可莱的《人类知识原理》、休谟的《人性论》和《人类的理解研究》、边沁的《道德与立法原理理论》、穆勒的《人性分析》等。演绎推理

公理化思想对人类思维的影响西尔伯特：“的确，不管在哪个领域，对于任何严正的研究精神来说，公理化方法都是并且始终是一个合适的不可或缺的助手；它在逻辑上是无懈可击的，同时也是富有成果的；因此它保证了研究的完全自由。在这个意义上，用公理化进行研究就等于用已掌握了的东西进行思考。早年没有公理化方法的时候，人们只能素朴地把某些关系作为信条来遵守，公理化的研究方法则可去掉这种素朴性而使信仰得到利益》”演绎推理

过相异两点，能作且只能作一直线（直线公理）。01线段(有限直线)可以任意地延长。以任一点为圆心、任意长为半径，可作一圆(圆公理)。凡是直角都相等(角公理)。两直线被第三条直线所截，如果同侧两内角和小於两个直角，则两直线作延长时在此侧会相交个公设：《几何原本》的公理体系

跟同一个量相等的两个量相等；即若a=c且b=c，则a=b（等量代换公理）。1等量加等量，其和相等；即若a=b且c=d，则a+c=b+d（等量加法公理）。2等量减等量，其差相等；即若a=b且c=d，则a-c=b-d（等量减法公理）。3完全叠合的两个图形是全等的（移形叠合公理）。4全量大於分量，即a+ba（全量大於分量公理）。5五个公理：《几何原本》的公理体系

《自然科学的数学原理》的公理化展开模式8个定义：物质的量，运动的量，物体固有的力，外力，向心力，向心力的绝对度量，问心力的加速度，问心力的运动度量。公理（3条）：1°牛顿第一定律：每个物体都保持其静止或匀速直线运动的状态，除非有外力作用于它迫使改变那个状态。2°牛顿第二定律：运动的变化正比于外力，变化的方向沿外力作用的直线方向。3°牛顿第三定律：每一种作用都有一个相等的反作用，或者两个物体间的相互作用总是相等的而且指向相反。

六个基本定理：l．力的平行四边形法则：二力共同作用于一物体时，此物体沿二力组成的平行四边形的对角线运动；运动所需的时间与它分别受到这两个力作用时沿平行四边形两边运动的时间相同。力的三角形法则：沿AD的力可由沿AB的力与沿BD的力合成；同样沿AD的