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初中级水平泰国留学生汉语作文形容词偏误研究

一、引言

随着汉语在国际上的影响力不断扩大，越来越多的泰国学生开始学习汉语。写作作为语言输出的重要方式，能够直观地反映学习者对目的语的掌握程度。在泰国留学生的汉语作文中，形容词的使用存在诸多偏误，这些偏误不仅影响了作文的质量，也反映出他们在汉语学习过程中的难点和问题。深入研究这些偏误，对于提高泰国留学生的汉语教学质量具有重要意义。

二、研究方法

（一）语料收集

本研究收集了[X]篇初中级水平泰国留学生的汉语作文，涵盖记叙文、议论文、说明文等不同体裁。这些作文均来自于泰国某中学汉语课程的日常作业及考试。

（二）偏误分析方法

采用对比分析和中介语理论