交互智能平板赋能农村初中语文口语交际教学：方法与应用新探.docx

交互智能平板赋能农村初中语文口语交际教学：方法与应用新探

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，口语交际能力已成为现代公民的必备能力，良好的口语表达和沟通能力在人际交往、职业发展等方面发挥着重要作用。语文作为最重要的交际工具，培养学生的口语交际能力是语文教学的重要任务之一。《语文课程标准》明确将“口语交际”与“识字与写字”“阅读”“写作”及“综合性学习”并列为语文课程的重要内容，强调应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

然而，当前农村初中语文口语交际教学现状却不容乐观。一方面，受传统“应试”思想的影响，农村中