破局与重塑：高中思想政治课学生创造性思维培养路径新探.docx

破局与重塑：高中思想政治课学生创造性思维培养路径新探

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今创新驱动发展的时代背景下，创新能力已成为国家竞争力的核心要素，培养具有创造性思维的人才成为教育领域的重要使命。创造性思维作为创新能力的核心，能够帮助学生突破传统思维定式，以独特、新颖的视角看待和解决问题，对学生的全面发展和未来职业发展具有深远影响。

高中阶段作为学生思维发展的关键时期，思想政治课作为培养学生世界观、人生观和价值观的重要学科，在培养学生创造性思维方面肩负着重要责任。思想政治课的内容涵盖了丰富的哲学、政治、经济和文化等领域的知识，为学生提供了广阔的思维空间和丰富的素材，有助于激发学生的思维