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演讲人：日期：C语言课程设计演示报告

目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.项目概述功能实现功能需求系统测试系统设计总结与展望

01项目概述

项目背景学科要求C语言是计算机学科的基础课程，是掌握编程思想和技能的重要入门语言。教学需求通过课程设计，加深学生对C语言理论知识的理解，提高编程实践能力。实际应用C语言在底层开发、嵌入式系统等领域仍有广泛应用，课程设计有助于培养相关人才。

知识掌握通过项目实践，掌握C语言的基本语法、数据类型、函数、指针等核心知识点。项目目标技能提升培养编程思维，提高代码编写、调试和优化能力，以及解决问题的能力。项目实战完成一个具有实际应用价值的C语言项目，锻炼团队协作和项目管理能力。

学术价值通过实际操作，将理论知识与实际应用相结合，培养学生的实践能力和创新精神。实践意义综合素质在项目实践中，锻炼学生的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力等综合素质。课程设计是计算机学科教学的重要环节，有助于检验学生的学习成果和学术水平。项目意义

02功能需求

查看功能查看学生信息能够查看学生的基本信息，如学号、姓名、班级等。查看课程信息查看成绩能够查看课程的详细信息，如课程编号、课程名称、任课教师等。能够查看学生成绩，包括各科成绩、总分、平均分等。123

增加功能增加学生信息可以新增学生信息，并保存至相应文件或数据库中。030201增加课程信息可以新增课程信息，包括课程名称、任课教师等。批量增加成绩可以一次性为多个学生增加多门课程的成绩。

可以修改学生的基本信息，如学号、姓名、班级等。修改功能修改学生信息可以修改课程的详细信息，如课程名称、任课教师等。修改课程信息可以修改学生的成绩，并同步更新总成绩和平均分。修改成绩

可以删除指定学生的信息，并更新相关文件或数据库。删除功能删除学生信息可以删除指定课程的信息，并解除与该课程相关的所有学生成绩。删除课程信息可以一键清空所有学生的成绩，以便进行下一次录入。清空成绩

03系统设计

系统架构采用模块化设计，将系统分为多个独立模块，便于开发和维护。交互设计设计简洁明了的用户界面，方便用户进行各项操作。流程设计合理规划系统各项功能之间的流程，确保系统运行的稳定性和高效性。性能要求对系统性能进行全面评估，确保系统能满足实际应用场景的需求。总体设计

根据系统需求，划分出不同的功能模块，如输入输出模块、核心算法模块、数据存储模块等。确保各模块之间相对独立，降低模块之间的耦合度，提高系统的可维护性。定义清晰的模块接口，确保各模块之间能够正确传递数据和信息。对每个模块进行单独的测试，确保模块的正确性和稳定性。模块设计功能模块独立性接口设计模块测试

数据结构设计数据类型选择根据系统的实际需求，选择合适的数据类型来存储和处理数据。结构合理性设计合理的数据结构，使得数据在存储和传输过程中更加高效、安全。数据操作定义对数据进行的各种操作，如增、删、改、查等，并给出相应的算法实现。数据安全性考虑数据的加密、解密、备份等措施，确保数据的安全性和完整性。

04功能实现

从文件中读取联系人信息，并存储在结构体数组中。读取文件内容根据联系人数量动态调整文件大小，提高存储效率。文件存储优用结构体数组存储联系人信息，并保存到文件中。文件存储方式对存储的联系人信息进行加密和解密，保护用户隐私。文件加密解密文件存储与读取

联系人分类分类查找按照联系人属性（如家庭、工作、同学等）进行分类管理。根据分类快速查找联系人信息。联系人分类管理分类统计统计各类联系人的数量，方便用户管理。分类编辑支持在分类下添加、删除、修改联系人信息。

自动编号根据联系人添加的顺序自动为其分配唯一的编号。自动编号与排序01排序方式支持按照编号、姓名、联系方式等多种字段进行排序。02排序方法使用高效的排序算法（如快速排序、归并排序等）对联系人进行排序。03编号重置在删除或添加联系人后，自动调整编号，确保编号的唯一性和连续性。04

05系统测试

测试环境硬件环境CPU型号，内存容量，外存大小，输入/输出设备等。软件环境网络环境操作系统，编译器版本，链接库，驱动程序等。网络拓扑结构，网络协议，网络负载等。123

测试用例功能测试测试程序是否按照预期实现所有功能。030201输入测试用例输入不同数据，观察程序输出结果。边界测试用例测试程序在输入边界条件时的表现。

测试程序在不同负载下的性能表现。测试用例性能测试模拟多用户同时使用程序，观察程序的响应时间和吞吐量。负载测试测试程序在极限条件下的表现，观察程序的稳定性和可靠性。压力测试

测试程序在不同环境下的兼容性。测试用例兼容性测试在不同操作系统和硬件环境中测试程序。跨平台测试在不同浏览器中测试程序的前端表现。跨浏览器测试

分析缺陷在不同模块和功能中的分布情况，找出缺