小学：语文五年级下学期 第四单元测试题(教学设计).pdfVIP

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语文教案

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语文五年级下学期第四单元测试题(教学

设计)

语文教案/小学语文/小学五年级语文教案

编订：XX教育机构

小学五年级语文教案

精品教学设计

语文五年级下学期第四单元测试题(教学设计)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第四单元测试题一

一、读拼音写汉字。

二、辨字组词。

载（）暴（）彼（）健（）

栽（）瀑（）破（）键（）

澈（）谦（）祥（）翩（）

撤（）歉（）详（）编（）

三、把下列成语补充完整。

奇花（）草（）之不理（）烛夜游

气（）吁吁自不（）力前（）后（）

四、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

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五、根据课文内容填空。

有（）有（），有（）有（），有（）有（），有（）有（）。既须（），又长

（），这就是养花的乐趣。

六、给画线字选择正确的解释。

1．英雄们箭一般地穿过熊熊大火。（）

2．他终于在木板上穿了一个洞。（）

3．姐姐穿着一件小花褂。（）

A．通过B．破，透C．把衣服等物品套在身上

七、选词填空。

激烈激战愿望希望英勇英雄

1．总攻开始了，战士们听到党的号召，更加奋不顾身，冲进城去，和城里的敌人展开了

（）的搏斗。（）进行了两个小时，敌人被消灭了大半，其余的都狼狈逃跑了。

2．妈妈（）我好好学习，将来能成为一名医生，救死扶伤，这正是我的（）。

3．红军战士以不怕牺牲的（）气概，（）地夺下了泸定桥。

八、把下面排列错乱的几段话，按照先后顺序，连成一段条理清楚的文章。

（）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

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（）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。

（）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你

看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。

（）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小

溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。

（）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿

再也