四年级语文下册 期中素养测评 提高卷01（原卷版）2024-2025学年第二学期（统编版）.docx

第

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2024-2025学年四年级语文下学期期中素养测评一

考查范围：第一单元～第四单元

一、积累与运用。（42分）

1.圈出下面错误的加点字读音。（3分）

松脂（zhī）卜算子（bo）照例（lì）繁星（fán）

孵化（fū）枝折花落（zhé）音调（diào）毛茸茸（yóng）

2.看拼音，写词语。（5分）

夏末的一个shǎngwǔ，太阳炙烤着大地。在行人云集的路口，交警虽汗流浃背，仍jìnzhí地疏导交通，zhǐhuī有序。一队巡警迈着的zhěngqí步伐，zhàolì在街上巡逻。

3.先把词语补充完整，再完成练习。（7分）

A：车水（）龙灯（）辉煌（）犬相闻炊（）袅袅

B：千里（）哈巴（）百灵（）应声（）

（1）A组的词语可分为两类，一组是描写＿＿＿＿＿的，一组是描写＿＿＿＿＿的。

（2）从B组词语中任选一个写一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.写出下列句子主要运用的修辞手法。（5分）

（1）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（）

（2）这样一只母鸡难道不伟大吗？（）

（3）你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。（）

（4）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它的头。（）

（5）洁白的流苏如画。（）

5.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（8分）

（1）《乡下人家》描写了乡下人家的几个生活场景，让我们感受到乡村生活朴实和谐充满诗意。（）

（2）早在19世纪，我国科学家就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（）

（3）《白鹅》一文细致刻画了鹅的音调、步态和吃相，表现出白鹅高傲的性格特点，表达了作者对白鹅的厌恶之情。（）

（4）《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。（）

6.联系课文内容填空。（6分）

（1）诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静，当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道：“儿童急走追黄蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时诗人写道：“日长篱落无人过，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。当看到大儿、中儿、小儿各自做着自己的事情时，诗人写道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。溪头卧剥莲蓬”。当看到梅花迎雪绽放不禁想到了毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，犹有花枝俏”。诗人杜甫独自在江畔散步，看到黄师塔前的桃花灿烂地开放着，不禁吟诵道：“桃花一簇开无主，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”

7.按要求写句子。（8分）

（1）仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。

他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没有用，就是骂他他也照样去做。

她性格可温柔了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）运用作比较的方法完成下句。

胡夫金字塔高146米，相当于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。

炊烟袅袅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）例句：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（仿照例句描写一句带有颜色的句子）

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二、综合性学习。（7分）

四年级（1）班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动，按要求完成练习。

1.请你仿照示例，给此次活动设计两个活动环节。（2分）

示例：举办诗歌朗诵会

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（2）在活动中，班级仿照《中国诗词大会》的“飞花令”，设置了关键字“春”。请你写两句带有“春”字的诗词。（2分）

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（3）在活动中，同学们搜集了许多诗人的信息。下列说法不正确的一项是（）。（3分）

A.小李：李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，世人称其为“诗仙”。

B.小阳：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，

C.小红：陶渊明是中国田园诗的鼻祖。

D.小张：王维是宋代著名的山水田园派诗人。

三、阅读理解。（26分）

（一）阅读短文及阅读链接，完成练习。（12分）

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