一年级下册数学人教版（2025）2.1十几减9课件(共27张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

人教版（2024）数学一年级下

二 20以内的退位减法十几减9

新知导入

新知探究原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？15－9＝

15－9＝ 6数一数

1015－9＝ 6

15－5＝1010－4＝6连减15－9＝ 6

15－9＝ 6

10－9＝11＋5＝6破十15－9＝ 6

15？想加算减15－9＝ 6

15－9＝ 615－9＝ 6把一捆小棒拆开，再减。15－5＝1010－4＝6连减10－9＝11＋5＝6破十

15－9＝ 615－9＝ 615－5＝1010－4＝6连减10－9＝11＋5＝6破十

数一数连减破十想加算减15－9＝ 6

1.圈一圈，算一算。17－9＝14－9＝知识运用

1.圈一圈，算一算。14－9＝ 510－9＝11＋4＝517－9＝ 8破十10－9＝11＋7＝8

17－9＝ 8连减17－7＝1010－2＝814－9＝ 514－4＝1010－5＝51.圈一圈，算一算。

9＋4＝1313－9＝ 49＋5＝1414－9＝ 52.

3.连一连915－916－911－918－912－9

3.连一连915－916－911－918－912－9

11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9被减数依次大1。

11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9差依次大1。

11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9差比被减数个位上的数大1。

移动 9 ，每次用方格里的数减去 9 。101413171912151816119－9 －9 －9 －9 －9 －9 －9 －9 －910－9＝15 4 8 10 3 6 9 7 2

通过这节课的学习，你有哪些收获？学习了新的计算方法。解决新问题可以请旧知识帮忙。发现规律，运用规律。连减15－5＝1010－4＝6破十10－9＝11＋5＝6想加算减9＋（6）＝1515－9＝6总结反思

请你把今天的学习收获说给家人听。课后活动