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北师大版(2024)数学一年级下
总复习综合与实践
整体回顾一设计教室装饰图画数学连环画综合与实践
知识梳理二找图形变化的规律(1)运用“重复”的规律可以设计漂亮的装饰图。(2)找规律时,一般要找出“重复”的部分。
一般步骤(1)确定主题和概念;(2)编织故事;(3)设计草图;(4)绘制线稿;(5)上色和细节处理;(6)完善和修正。
综合应用三(教科书第95页第1题)1.想一想,请你接着画下去。
2.用你喜欢的方式表示下面的规律。(教科书第95页第2题)
3.画出缺少的图形,使每一横行和每一竖行都有○、△和□。△□△○□○○△□
笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈4.哪两行的规律相同?√√
5.与同伴合作,讲一个数学故事,画成一幅数学连环画。(教科书第95页第3题)
一、接下来应该摆什么?圈出正确答案。1.2.
二、想一想,请你接着画下去。1.2.3.
三、填数游戏。在右边的方格中,每一行、每一列都有1~4这四个数,并且每个数在每一行、每一列都只出现1次。将补充完整。1342243132144123
四、说一说身边的数学故事,画成一幅数学连环画。(略)
五、【思维拓展】数一数。(8)个长方形(9)个正方形
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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