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第06讲向量法求空间角含(探索性问题)
精(讲)
目录
第一部分:知识点精准记忆
第二部分:型例题剖析
题型一:异面直线所成的角
题型二:直线与平面所成的角
角度1:求直线与平面所成角定(值问题)
角度2:求直线与平面所成角最(值问题)
角度3:已知线面角求其他参数探(索性问题)
题型三:二面角
角度1:求平面与平面所成角定(值问题)
角度2:求平面与平面所成角最(值问题)
角度3:己知二面角求其他参数探(索性问题)
第一部分:知识点精准记忆
知识点一:异面直线所成角
设异面直线4和所成角为其方向向量分别为〃,V;则异面直线所成角向量求法:
A--W-v
①COSUyV=—~-
l«Hv|
②cos夕=|cosV
知识点二:直线和平面所成角
设直线/的方向向量为〃,平面a的一个法向量为〃,直线/与平面。所成的角为。,则①
an
cosa,n=-;
②sin6=|cosa,〃\.
第1页共60页
知识点三:平面与平面所成角(二面角)
(1)如图①,AB,CQ是二面角。一/一夕的两个面内与棱/垂直的直线,则二面角的大
小。=AB,CD.
2()如图②③,外,%分别是二面角二一/一分的两个半平面尸的法向量,则二面角的
大小夕满足:
①COS=%”
I%II%I
②cos0—±cosnn
v2
若二面角为锐二面角(取正),则cos0=|cos%,〃2l;
若二面角为顿二面角(取负),则:(05。=一|:(0$〃],/121;
(特别说明,有些题目会提醒求锐二面角;有些题目没有明显提示,需考生自己看图判定为
锐二面角还是钝二面角.)
第二部分:典型例题剖析
题型一:异面直线所成的角
型例题
例题1.2(022•辽宁•沈阳市第八十三中学高二开学考试)正方体人8。。-人田。。|中,
E,
产分别为RG,B用的中点,则异面直线A七与/C所成角的余弦值为()
2旧
rU.。•当
15
第2页共60页
【答案】D
【详解】如图,建立空间直接坐标系,设正方体的棱长为2,
3
因为石,户分别为AG,BB1的中点,易知,42,0,0),E(0,1,2),
C(0,2,0),F(2,2,1),所以=(-2,1,2),#=(2,0,1),
因为异面直线AE与R7所成角为锐
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