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电子备课教案
科目:美术
班级:一年级
教学进度
周次教学内容安排备注
一第1课外国小朋友的(自选)2
二第2课《鲜艳的花朵》2
三第3课《漂亮的蝴蝶》2
四第4课《美丽的孔雀》2
五第5课《小花扇》2
六第6课《弹簧宝贝》2
七第7课猫和老鼠(自选)2
八第8课风车转转转2
九第9课手型添2
I第10课云的联想2
十一第11课有趣的脸2
十二第12课照镜子2
十三第13课压压印印2
十四第14课剪彩纸2
十五第15课时尚小包2
十六第16课小小拉拉队2
十七第17课小军号2
十八第18课拨浪鼓2
十九第19课十二生肖2
二十第20课我们是朋友2
第1课外国小朋友的
(自选)
教学内容:欣赏作品中的不同内容,表达自己的感受。
教学目的:
1.通过指导欣赏儿童美术作品,启发学生美术创造的愿望,提高学习美术课的兴趣。
2.利用作品使学生初步接受美的陶冶。
教学重点、难点:
1、讲解外国儿童所表达的具体内容,使学生感受其生活情趣。
2、使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。
教学课时:1课时
教学过程:
一、组织教学
检查课本准备情况,稳定全班情绪、集中学生注意力。
二、讲授新课
1、导入课题我们小朋友热爱美术,勤学苦练,也能创作出很好的作品。今天我们就来欣赏
一下小朋友的,这些小朋友的,还在全国甚至国际上的儿童展览中获得过各种奖呢。
板(书课题)
2、逐幅欣赏课本上小朋友的。
三、巩固练习:
学生讨论过程,教师辅导。
四、课堂总结:总结本次的学习情况。
第2课《鲜艳的花朵》
教学目的:
通过生长茂密的花,培养学生观察能力、记忆能力,学习用并列的形式描绘形象。
教学重点:用并列的形式组织面,练习用线造型。
教学难点:并列的花有疏有密,有高有矮,形态自然。
教学过程:
一、组织教学:
按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。
二、复习、导入:
生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。
欣赏课本:几幅画中的花有什么不同?一支花。一排花。一片花。提问:这花一棵挨着一棵,
得很旺盛,给人一种什么样的感觉?谁来形容一下?
出示课题。
三、新课:
(突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育,体现教法。)
1、欣赏奇形怪状的花。
提问:它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉?回答:种类繁多、颜色鲜艳、形态
各异。
2、联想公园里的花,他们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态,向着阳光盛开的花
朵像一张张可爱的笑脸,好比我们少年儿童幸福的成。
3、欣赏动画,了解每支花是由几部分构成的?花头、花茎、花叶
4、茂密的花朵和叶子形状多样,都有什么形状的?有圆形、半圆形、椭圆形、方形、三角
形、梯形、任意形等等。
5、教师示范多种漂亮的花头。
6、画画的安排:
定位:画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线,充满画面。
勾线描绘具体形象:选择单色彩笔,有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、枝、
叶。
装饰:上色,任意选择各种颜色平涂在花和叶上,使画面颜色丰富多彩。
描线,用点、直线、曲线、折线、圆等纹理填画在花和叶中。
教学意图茂密生着的花。通过描绘锻炼学生用线造型及熟练地赋色的能力。增学生的知
识,受到美的熏陶,从而懂得珍惜自然和爱护自然。
四、学生作业,教师辅导。
五、小结:
概括出本节课知识的要点,作业讲评。展示学生作业,学生互评。公园里花开了,有红的、
有黄的、有粉的,花儿好看能带回家看吗?(不能)为叶么?(公园里的花是给大家看的)
第3课《漂亮的蝴
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